La Enseñabilidad

ENSEÑABILIDAD

Es uno de los núcleos básicos y comunes del saber pedagógico en la formación de los docentes; es una característica de la ciencia. En la cual el conocimiento científico está capacitado a partir de su matriz fundamental para ser enseñable.

IMPORTANCIA DE LA ENSEÑABILIDAD

Una importancia básica y una de las razones más comunes de enseñabilidad parten de considerar, lo principal en cada una de las ciencias particulares, su proceso histórico de formación y sus rasgos epistemológicos. Se puede decir que para enseñar una disciplina, el profesor debe conocer y aprovechar la historia y la epistemología de esa disciplina, la cual se puede considerar una de las principales importancias de la enseñabilidad.

La enseñabilidad muestra la diferencia de propósitos del conocimiento disciplinar en un momento histórico frente a la intención de la edificación o construcción de conocimiento que ocurre en la escuela como parte de la formación de lo distintivo del estudiante.

Otra principal importancia es que coloca en consideración las resultas del método científico aplicado a la acción de enseñanza del docente y al entendimiento interno desarrollado por la elaboración de conceptos que a su tiempo, obliga al maestro a considerar las formas de comunicar a sus estudiantes los conceptos científicos.

La enseñabilidad se debe dar a entender en el modo de comunicar los resultados de conocimiento científico entre quienes pueden tener diferente nivel de apropiación de dicho conocimiento; en la cual podemos destacar el papel del lenguaje como un hecho esencial de la comunicación en particular en la actividad de enseñanza del docente.

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