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Lectura Comprensiva


Enviado por   •  24 de Mayo de 2015  •  869 Palabras (4 Páginas)  •  290 Visitas

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LICEO PARTICULAR MIXTO LOS ANDES

EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESORA LÍA VALENCIA 2015

Prueba coeficiente 1

EL POEMA

6° año básico

Nombre:………………………………………………………………………………….......................... Curso: 6º ………

Fecha:…………………………. Puntaje ideal: pts. Puntaje real: Nota

Objetivos:

- Extraen información explícita de elementos complementarios al texto.

- Conocer y comprender las características generales del género narrativo.

- Diferenciar tipos de narradores presentes en un texto narrativo.

I.- Une con una línea el concepto y la definición correspondiente

AUTOR Conjunto de versos

VERSO Nombre del poema

ESTROFA Línea que compone un poema

TÍTULO Persona quien escribió el poema

II.- Explica con tus palabras ¿Qué es un poema?

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

III.- Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es falsa

1._____ El título nos muestra el nombre del poema.

2._____ Un verso es un conjunto de estrofas.

3._____ La persona que escribe un poema es llamado AUTOR.

4._____La rima consonante nos indica que las palabras que están al final de los versos terminan de igual forma (ejemplo moño – otoño).

5._____ El siguiente ejemplo es una rima asonante

IV. Lee el siguiente poema y luego responde

1. ¿Cómo es la tarde que señala el hablante lírico? Descríbela con tus palabras.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué tipo de rima predomina en el poema?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Respecto del poema, completa la siguiente tabla.

¿Cuál es el objeto lírico? ¿Cuál es el motivo lírico? ¿Quién es el hablante lírico?

4. ¿Cuál es el temple de ánimo que predomina en el poema? Explica.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V. Une con una línea las alternativas de la columna A con la columna B.

Columna A Columna B

1-Figura que relaciona y compara dos elementos distintos a través de

la palabra como. Metáfora

2-Relaciona dos elementos distintos, pero una cosa debe reemplazar

a la otra. Comparación.

3- Figura literaria que atribuye cualidades humanas a objetos, animales o cosas que no poseen. Metáfora.

4- Recursos que utiliza el poeta para expresar sus sentimiento y emociones

al crear un poema. Metáfora.

5.-La Luna se ríe de las estrellas. Figuras Literarias

6.-Ampolleta que alumbra nuestros días. Personificación

7.- Los diamantes de la noche alumbran nuestro camino Personificación

VI. Selecciona a qué figura literaria pertenece cada verso

1. Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me dio dos luceros, que cuando los abro, perfecto distingo lo negro del blanco

a. Comparación.

b. Hipérbole.

c. Reiteración.

d. Personificación.

e. Metáfora.

2. Dame la mano y danzaremos; dame la. mano y me amarás Como una sola flor seremos, como una flor y nada más..

a. Comparación.

b. Hipérbole.

c. Reiteración.

d. Personificación.

e. Metáfora.

3. Caen los sueños que crecieron en la primavera.

a. Comparación.

b. Hipérbole.

c. Reiteración.

d.

...

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