Lista de Contenidos y Modelos de Pruebas.

Universidad de Carabobo[pic 1][pic 2]

Facultad de Ciencias de la Educación

Departamento de Planificación

                 Cátedra: Evaluación de los Aprendizajes

Lista de Contenidos y Modelos de Pruebas:

• Escritas de Desarrollo.
• Pruebas objetivas de verdadero y Falso.
• Prueba de Completación.
• Prueba de respuesta breve.

                                            Nombres:[pic 3]

                                                                          López María J. C.I: 22.727.365

Martínez Edumig C.I:19.588.231

                                                 7mo Semestre,

   Sección 11

Valencia, Junio 2016

Listas de Contenidos

• Ciencias de la Tierra de Héctor Zamora, 5to Año.

 (Edumig Martínez);

• Sexualidad Humana de Janet Shibley Hyde y John D. DeLamater. (María José López)

1. Definición de Sistema.
2. Características de los Sistemas.
3. Formas de representación de los Sistemas.
4. Formas de los Mapas.
5. Definición del Sistema Tierra.
6. Tipos de Anticonceptivos
7. Concepto de Píldora Anticonceptiva
8. Concepto de Inyecciones Depo-Provera
9. Tipos de Métodos de Ritmo
10. Reflexiones acerca de las actitudes de la Anticoncepción en los jóvenes

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa “José Francisco Torrealba I”

Nombre del Estudiante: __________________

C.I:_________  Año:___   Sección____  

Prueba escrita de Desarrollo de Ciencias de la Tierra/ Sexualidad Humana

Instrucciones:

• Lee cuidadosamente cada pregunta.
• Responde desarrollando cada una de tus ideas  de acuerdo a cada pregunta.
• El tiempo establecido para el desarrollo de la prueba es de 40 minutos.
• El valor de cada pregunta dependerá del grado de complejidad.

Preguntas:

1. ¿Cuál es la definición de Sistema? Valor 2 puntos.
2. ¿Cuáles son las características de los Sistemas? Valor 2 puntos.
3. ¿Cuáles son las Formas de representación de los sistemas? Valor 2 puntos.
4. ¿Cuáles son las formas de los mapas? Valor 2 puntos.
5. ¿Cuál es la definición del Sistema Tierra?  Valor 1 punto.
6. ¿Cuáles son los tipos de anticonceptivo? Valor 2 puntos.
7. ¿Qué es la Píldora anticonceptiva? Valor 1 punto.
8. ¿Cuál es el concepto de las inyecciones Depo-Provera? Valor 2 puntos.
9. ¿Cuáles tipos de método de ritmo, Ud. usaría? Valor 3 Puntos.
10. ¿Cree Ud. que es recomendable iniciar un programa en su escuela-comunidad para brindar información acerca de la anticoncepción? Valor 3 puntos.

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa “José Francisco Torrealba I”

Nombre del Estudiante: _______________

C.I:_______  Año: ___  Sección:___  

Prueba escrita Objetiva de Verdadero y Falso de Ciencias de la Tierra/ Sexualidad Humana

Instrucciones:

• Lee atentamente cada enunciado.
• Responde marcando con una “x” en la “V” si es Verdadero o en la “F” si es Falso.
• El tiempo establecido para el desarrollo de la prueba es de 25 minutos.
• El valor de cada pregunta es de un (1) punto.

Ejemplo:                                                                          

El Sistema Solar se compone por el Sol y por 9 planetas incluida la Tierra         Vx F_

Preguntas:

Lista de respuestas de prueba escrita objetiva de Verdadero y Falso de Ciencias de la Tierra y Sexualidad Humana

República Bolivariana de Venezuela

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