Modelos De Pruebas
Enviado por • 8 de Junio de 2014 • 677 Palabras (3 Páginas) • 366 Visitas
POLÍTICAS DE DESARROLLO Y PROTECCIÓN ESTUDIANTIL
La política de Protección y Desarrollo Estudiantil se fundamenta en el desarrollo humano e integral, como proceso holístico y pluridimensional, que incorpora los aspectos de salud y educación a través de valores culturales, representaciones sociales, historia local y ciudadanía, y considera el Bienestar Estudiantil en todas sus dimensiones, potencialidades y capacidades.
COMPETENCIAS
Dirigir e instrumentar la Política de Protección y Desarrollo Estudiantil en el Estado Aragua.
VISIÓN
Instancia que restituye el contenido social de la política educativa e impacta en las causas de los problemas sociales que afectan el acceso, permanencia y rendimiento académico de la población estudiantil de los distintos niveles y modalidades.
MISIÓN
Promover la organización y la participación, así como la formación y atención integral de los educandos a través de la ejecución de los programas: Becas Escolares, Programa Alimentario Escolar, Subvenciones, Defensorías Escolares, Protección y Desarrollo Infantil y Juvenil.
La DPDE de la Zona Educativa del Estado Aragua, se plantea impulsar la incorporación del estudiantado en la construcción de un colectivo único integral para la gestión educativa municipal que apunte a la pertinencia del desarrollo local-comunitario-integral, favoreciendo la protección, la defensa el desarrollo, la participación, la organización estudiantil y por ende disminuir progresivamente la exclusión y deserción educativa a través de programas como:
• ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES.
• CENTROS Y COORDINACIONES COMUNITARIOS DE PROTECCIÓN Y DESARROLLO ESTUDIANTIL.
• DEFENSORÍAS ESCOLARES.
• BECAS ESCOLARES.
• FORTALECIMIENTO FAMILIAR Y PREVENCIÓN INTEGRAL.
• PROGRAMA ALIMENTARIO ESCOLAR.
• PROGRAMA DE SUBVENCIONES.
ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES
En el impulso de un nuevo modelo de participación, La DPDE, se plantea, LA CONSTITUYENTE ESTUDIANTIL, un espacio libre y/o asambleario de discusión para profundizar y fijar posición en materia de participación estudiantil, normas de convivencia, resolución 751, artículo 27 del Reglamento de Ley de Educación y todos los temas de interés que nos permitan avanzar en el ejercicio de la democracia participativa y protagónica establecida en la CRBV y fortalecida por la LOPNA.
CENTROS Y COORDINACIONES COMUNITARIOS DE PROTECCIÓN Y DESARROLLO ESTUDIANTIL
Se busca favorecer un Núcleo de Desarrollo legitimado por el Pueblo con sentido de pertenencia, donde se cumpla con el principio de identidad, ciudadanía, solidaridad, cooperación y defensa del ambiente, teniendo como epicentro, la Organización y Participación Protagónica para el ejercicio de la Democracia Bolivariana.
FORTALECIMIENTO FAMILIAR Y PREVENCIÓN INTEGRAL
Basado en la manifestación social de algunas endemias, epidemias y situaciones que transgreden la salud y protección integral de niños, niñas y adolescentes y su vinculación con sus familias, este programa es en un eje temático que atraviesa el desempeño de todos los sujetos involucrados directos o indirectamente en la DPDE. Finalmente el propósito de este programa es propiciar la articulación de acciones para alcanzar la salud integral del individuo a través de la educación preventiva.
DEFENSORÍAS EDUCATIVAS
Las Defensorías del niño, niña y adolescente forman parte del sistema nacional de protección de niños, niñas y adolescentes. Son un servicio cuya finalidad es la PROMOCIÓN y DEFENSA de los derechos de niños, niñas y adolescentes. Estos derechos están reconocidos en la Convención sobre los Derechos del Niño, La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente. Las Defensorías Educativas se fundamentan en la participación y defensa de los Derechos de los niños, niñas y adolescentes.
BECAS ESCOLARES
Consiste en un aporte económico que otorga el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes a los estudiantes de bajos recursos económicos que cursen estudios regulares en los niveles de Preescolar, Básica, Media, Diversificada y Profesional y la modalidad de Educación Especial.
PROGRAMA ALIMENTARIO ESCOLAR (PAE)
El Programa de Alimentación Escolar, es un programa educativo de carácter estructural cuya trascendencia pedagógica, nutricional, social, cultural y económica permite fortalecer la escuela en su responsabilidad de ser propiciadora y transformadora de los cambios que requiere el país. En este sentido, la alimentación escolar más que una que una acción compensatoria de brindar asistencia alimentaria, se potencializa en su multifuncionalidad lo que contribuye a visualizarlo, como un factor fundamental del desarrollo.
PROGRAMA DE SUBVENCIONES
Consiste en un aporte económico del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes a planteles privados con la finalidad de que puedan atender a una población escolar de escasos recursos económicos.
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