Los Sistemas Linguisticos

/b/ + /o/ /c/ /a/

/f/ + /o/ /c/ /a/

/l/ + /o/ /c/ /a/

/p/ + /o/ /c/ /a/

/r/ + /o/ /c/ /a/

/t/ + /o/ /c/ /a/

La lengua como sistema

Se emplea el enunciado lengua como sistema para hacer referencia a una concepción de la lengua como un conjunto de unidades que se definen por el valor que tienen con respecto a la totalidad. Dicho de otro modo, los elementos que forman la lengua no están desordenados, ni se agrupan por puro azar, sino que se relacionan entre sí sistemáticamente, formando por lo tanto un código.

Se considera que los postulados básicos de la concepción de la lengua como sistema tienen su origen en el «Curso de Lingüística General» de F. Saussure (1916). El lingüista de Ginebra fue el primero en aplicar un método científico en el estudio de la lengua, definiendo los principales conceptos de lo que supuso el estructuralismo y estudiando la lengua desde un punto de vista sincrónico, esto es, desligada de su evolución a lo largo del tiempo, e interesándose sobre todo por la lengua oral.

La palabra como sistema:

Complementada Es Un Sistema de Comunicación Que Mejora el Desarrollo de la lengua oral, Mediante el Éntasis visual de la Información fonológica. Esto! Mejora la Capacidad de leer los labios de Niños con Pérdida de audición Que No pueden Aprender Completamente A través del USO de Audífonos.

El Sistema de la Palabra Complementada Combina los Movimientos del habla naturales de la boca con ocho figuras con las manos, o claves, Que representan Diferentes Sonidos del habla. EJEMPLO Por, las figuras con las manos Ayudan a los Niños una distinguish Sonidos Que Son Iguales en los labios, taies Como "p" y "b". : Además de las ocho figuras con las manos, EXISTEN cuatro Posiciones Alrededor de la boca Que representant Varios Sonidos vocálicos. ...

...