Mapa conceptual sobre las Barreras de la comunicación
Enviado por Sebastian Leal • 13 de Septiembre de 2021 • Síntesis • 732 Palabras (3 Páginas) • 428 Visitas
Esta es la pregunta que se trata de responder en el presente capítulo: descubrir o reconocer los obstáculos más comunes que impiden
a las personas y a los grupos humanos comunicarse y relacionarse de
manera apropiada. Vamos a esclarecer cuáles son las principales fallas de comunicación, ilustrando lo anterior con anécdotas, cuentos o
tiras cómicas, á fin de que dichos errores sean más explícitos y
puedan corregirse. Es decir, lo deseable es que al identificarse con
algunas o varias de dichas barreras, el lector pueda ampliar su visión
de las relaciones humanas y experimentarlas más intensamente
(como lo hace el profesor Keating en la película La sociedad de los poetas
muertos, quien sube a los estudiantes sobre los escritorios a fin de
tener mayor perspectiva de las situaciones humanas).
Los obstáculos más comunes para la comunicación y las relaciones
humanas son, pues, los siguientes:
2. No escuchar.
2. El poder, la ideología, el estatus.
3. El prejuzgar, adivinar, suponer.
4. Las actitudes negativas, la subjetividad .
5. La superficialidad.
6. La rutina de vivir.
7. El engaño, la mentira.
8. El lenguaje.
9. El miedo.
10. La crítica destructiva.
11. Las lenguas y la cultura.
22. El creer que sólo existe una realidad (la nuestra, por supuesto).
23. La prisa, la impaciencia.
24. El modo de comunicarnos.
25. El no empatizar.
A continuación, se explican cada uno de estos obstáculos:
1. No escuchar. Es tal vez la barrera más importante para la comunicación. Se dice que la base de las relaciones humanas es la capacidad de comunicarse y para hacerlo es preciso saber escuchar; para
aprender a escuchar... hay que aprender a callar, a estar en silencio.
En realidad pocas veces escuchamos: al dialogar, ya estamos
preparando la respuesta, listos para el combate verbal. O
escuchamos una parte, la que más nos conviene o la adaptamos a
los propios intereses: un profesor explica en la clase de historia la
Revolución francesa y algunos de los episodios de ésta en París;
un estudiante alza la mano y comenta que estuvo en el verano
pasado de vacaciones en París.
Sin duda, nuestras relaciones humanas se enriquecerían si,
ante todo, habláramos menos y escucháramos más, como se
muestra en el siguiente caso:
El presidente Theodore Roosevelt sentía una verdadera
...