ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD

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ACTIVIDAD 1. ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD. TIPOS DE LENGUAJE. LENGUAJE ORAL Y ESCRITO (25 ptos)

Instrucciones para desarrollar la actividad de aprendizaje:

A partir de una lectura atenta y crítica del material asignado el participante debe representar los principales elementos expuestos sobre el lenguaje, la comunicación, lenguaje oral, escrito y gestual en un mapa conceptual (diapositiva, infografía u otro recurso que permita fusionar texto con imagen). Cada participante o pareja deberá montar su mapa conceptual en un foro para ser comentado (de forma constructiva) por los compañeros.

Sugiero (no es obligatorio) realizarlo según los siguientes temas centrales:

                                1. Introducción (p. 7 a 12)

                                2. Lenguaje y comunicación (p. 13 a 17)

                                3. Distintas formas de lenguaje (p. 17 a 21)

                                4. Tipos de gestos (p. 22 a 26)

                                5. Continuación Tipos de gestos (p. 27 a 29)

                                6. El lenguaje oral (p. 29 a 34)

                                7. El lenguaje escrito (p. 34 a 37)

                                8. Continuación Lenguaje escrito (p. 37 a 40)

Normas:

- Recuerden que un mapa conceptual se realiza para extraer y resumir los aspectos más importantes de un texto, sobre todo si son extensos.

-Pueden usar gráficos, colores, imágenes y formas que sean de su predilección utilizando Power Point, Word, Infografías o cualquier otra aplicación de la web que les permita crear mapas conceptuales.

Criterios de evaluación:

               Lista de cotejo. Autor: Melissa Manrique

ACTIVIDAD 2: MICROEXPOSICIÓN SOBRE EL CONTENIDO DEL MATERIAL SEGÚN LOS TEMAS CENTRALES PRESENTADOS ARRIBA (15 PTOS)

Llevar para el aula de clases láminas de papel bond, cartulina, tijeras, colores, tizas, cualquier otro material que consideren necesarios para realizar material de apoyo en una exposición.

NOTA: NO OLVIDEN LLEVAR IMPRESO EL MAPA CONCEPTUAL PARA SER ENTREGADO.

Criterios de evaluación:

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