Metodo Global

MÉTODO GLOBAL DE ANÁLISIS

ESTRUCTURAL I

"El Método Global de Análisis Estructural está basado en la percepción sincréticadel niño

por lo que permite al maestro dirigir la enseñanza de la lectura y laescritura en forma global, presentando ideas completas y no los elementosaislados de letras o sílabas. Las frases o enunciados constituyen verdaderasestructuras y son expresiones con contenido significativo, las que inicialmente sonvisualizadas por el niño en forma integral, para más tarde ser analizadas ysintetizadas con la intención de reconstruir o formar nuevas expresiones."En este proceso el lenguaje desempeña un papel fundamental y en función conél, nuestro pensamiento. Lenguaje y pensamiento se condicionan mutuamente: eluno no puede crecer ni enriquecerse sin el otro; ambos son el cimiento de laeducación.Una de las grandes metas de la Educación en México es la de hablar y escribir demanera clara y precisa, lo cual equivale a desarrollar el Ienguaje y elpensamiento.EI método se apoya en el principio de la percepción global del habla y en lacomunicación en general.Se habla de análisis estructural, porque se fundamenta en la idea de que la lenguaes un sistema organizado de elementos, y supera la visión de la lengua como unamera acumulación partes que se pueden aprender. El planteamientoestructuralista ofrece elementos para desarrollar una enseñanza dinámica dondeel alumno maneja el análisis, la clasificación y la comprensión de las formaslingüísticas, a partir de las funciones que cumplen dentro de la estructura verbal, yluego producir nuevas estructuras a partir de sus nuevos conocimientos."El Método Global de Análisis Estructural se clasifica entre los métodos de marchaanalítica, los cuales parten del análisis y culminan con la síntesis y, además,buscan la adquisición del mecanismo de la lecto-escritura, simultáneamente con lacomprensión."

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