Niveles De Investigación

Niveles de la investigación

Nivel

“Medida de una cantidad en relación a una escala específica”

Diccionario de la real academia

Investigación

“Este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo”

Diccionario de la real academia

Nivel de investigación

Se le llama así al grado de profundidad con que se aborda un fenómeno u objeto de estudio. Los niveles pueden ser:

• Exploratorio

• Descriptivo

• Explicativo

• Retrospectiva

• Prospectiva

• Longitudinal

• Transversal.

Exploratorio

Es aquella que esta dirigida a tener un conocimiento general aproximativo de la realidad. Sus características principales son:

Implica bajo costo

No requiere de mucho tiempo

Se basa en fuentes de información secundarias (entrevistas, observaciones)

Descubrir posibilidades

Delimita con mayor precisión el tema

Descriptiva (Estadística)

Busca desarrollar una imagen o fiel representación (descripción) del fenómeno estudiado a partir de sus características. Las preguntas que responde son:

¿Quién?

¿Qué?

¿Dónde?

¿Por qué?

¿Cuándo?

¿Cómo?

Explicativa

Intenta descubrir los factores que inciden o afectan a la ocurrencia de un fenómeno. Por ello debe responder a las preguntas:

¿Por qué se presenta así el fenómeno?

¿Cuáles son las variables que influyen en el fenómeno en estudio?

¿Cómo puede modificarse este fenómeno?

¿Por medio de qué técnicas puede modificarse el fenómeno tal?

Retrospectiva

Tiene como objetivo determinar relaciones entre variables que se presentan en hechos ya ocurridos, sin deducir relaciones causales.

Ventajas

Bajo costo

Solo recopila datos

Se basa en datos secundarios

A este nivel no se le puede dar fe de la exactitud de las mediciones.

Prospectiva

Conjunto de análisis y estudios sobre las condiciones técnicas, científicas, económicas y sociales de la realidad futura con el fin de anticiparse a ello en el presente.

La prospectiva no tiene la pretensión de predecir, sino de reflexionar sobre fenómenos que sucederán. La prospectiva puede prepararnos para todo tipo de acontecimientos. Se dice: si esto puede continuar así, puede producirse esto o lo otro;. La prospectiva nos prepara para reaccionar ante diversas circunstancias, de las cuales se producirá una sola. La prospectiva imagina varios futuros, situaciones que pueden suceder y lo que se debería hacer según el caso.

La trayectoria de la prospectiva viene del futuro al presente

Longitudinal

Tiene como objetivo Investigar patrones y secuencias de crecimiento y/o cambio en función del tiempo

Usualmente la información es tomada de una muestra o varias muestras, a

la(s) cual(es) se hace seguimiento a lo largo del período de estudio.

Se divide en 3

De tendencia.- Son aquellos que analizan cambios a través del tiempo dentro de alguna población en general

Evolución de grupo.- Examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones o grupos específicos.

De panel.- Son similares a los anteriores, solo que el mismo grupo específico de sujetos es medido en todos los tiempos o momentos.

Transversal

Los diseños de investigación transeccional o transversal recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único.

Se divide en 2

Desriptivos.- Tienen como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiesta una o más variables

Causales.- Causales: tienen como objetivo describir relaciones entre dos

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