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Ollantay guion obra


Enviado por   •  17 de Agosto de 2015  •  Informes  •  2.088 Palabras (9 Páginas)  •  1.846 Visitas

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PLAN DE TUTORIA

I.        Datos personales:

1.1        DIRECCIÓN REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACIÓN                         : Tacna        

1.2        UGEL                                                                : Tacna

1.3        INSTITUCIÓN EDUCATIVA                                         : Nuestro señor  de la Misericordia

1.4        CICLO                                                                : V

1.5        GRADO                                                                : 6º

1.7        DOCENTE RESPONSABLE                                        : Abraham  Acuña Tamayo

II.        Fundamentación:

En los últimos  años  hemos perdido la conciencia de entender y aplicar  el verdadero significado de los valores, tal es el caso de la responsabilidad y creemos  que presentado las actividades a tiempo es suficiente sin pensar antes que lo que presentamos  está bien o presenta  algunos errores. Pensamos  que ser responsables es solo cumplir la tarea del colegio.

III.        Objetivos:

-        Cumplir correctamente una responsabilidad encomendada.

-        Mostrar  responsabilidad frente a la naturaleza

-        Asumir  la responsabilidad asignada en el aula.

IV.        Temas:

1.        Cumplo correctamente  mis responsabilidades.

2.        Somos responsables  frente al medio ambiente

3.        Asumimos nuestras responsabilidades en el aula.

V.        Desarrollo del plan tutorial:

Presentación

Desarrollo

Cierre

Observan y leen una situación comunicativa.

  • Responden: ¿De qué  trata  el diálogo?

¿Qué tarea  dejo la profesora? ¿Cómo  lo hizo  María? ¿Cómo lo hizo Juan? ¿Qué opinas de la actitud de María? ¿Qué es para ti la responsabilidad?

  • Escriben en tarjetas  cuando  se es realmente responsable.
  • Reflexionan  como ser responsables a la hora de cumplir una tarea asignada.
  • Analizan un organizador gráfico acerca de la responsabilidad.
  • Forman  grupos y dibujan una escena  en la que demuestran el cumplimiento correcto de la responsabilidad.

        

  • Escriben un acróstico con la palabra responsabilidad.

Leen la lectura: Calentamiento  global

  • Reflexionan:

Escriben  con tus palabras que es el calentamiento global

¿Qué  acciones realizarán para frenar  el calentamiento global?

¿Qué  te enseña  la lectura y qué valor debes practicar?

  • Analizan  la definición de responsabilidad.
  • Leen un texto informativo de la responsabilidad frente al medio ambiente.
  • Forman grupos, escriben una norma con su imagen que demuestre responsabilidad frente al medio ambiente.

Leen la lectura:

El poder de la palabra

  • Reflexionan.

¿Qué ideas podemos rescatar de la lectura?

¿Crees que la rana que salió del hoyo se dejo vencer? ¿Por qué?

Las demás ranas ¿Respetaban el esfuerzo  de su compañera?

En la vida cotidiana  ¿Ocurrirán casos similares?

  • Responden ¿Cómo debemos ser responsables en el aula?
  • Elaboran diferentes carteles con las responsabilidades del aula.
  • Reflexionan acerca de las responsabilidades que cumplen en el aula y  escriben un compromiso de ser más responsables en sus tareas asignadas

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1

CUMPLO CORRECTAMENTE  MIS RESPONSABILIDADES

•        Observan y leen  la siguiente  situación comunicativa:

Un día la profesora  les encomendó  una tarea a Juan y María[pic 2]

[pic 3]

María  en vez de dar  de comer a las  palomitas  las ahuyentaba

[pic 4]

Juan por la contrario, si dio de comer a las palomitas con cariño.

[pic 5]

•        Responden:

  1. ¿De qué  trató el diálogo?

______________________________________________________________

  1. ¿Qué tarea  dejó la profesora?

______________________________________________________________

  1. ¿Cómo  lo hizo  María?

______________________________________________________________

  1. ¿Cómo lo hizo Juan?

______________________________________________________________

  1. ¿Qué opinas de la actitud de María?

______________________________________________________________

  1. ¿Qué es para ti la responsabilidad?

______________________________________________________________

•        Escriben  en tarjetas  cuando se es correctamente  responsables.[pic 6][pic 7]

[pic 8]

[pic 9][pic 10][pic 11]

•        Reflexionan  como ser responsables a la hora de cumplir una tarea asignada

Como  ser responsable

[pic 12]

•        Analizan un organizador acerca de la responsabilidad.

[pic 13]

[pic 14]

[pic 15]

[pic 16]

•        Forman grupos y dibujan una escena en la se demuestra el cumplimiento correcto de la responsabilidad.

...

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