Periodos Literarios

GUÍA DE CONTENIDO PERIODOS LITETARIOS

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Introducción

La creación artística (ya sea musical, plástica, lingüística o visual) es una de las formas de expresión más estrictamente humana de que dispone el hombre para relacionarse y desarrollarse en el mundo. Y es que la creación no es sólo fruto del azar, sino que es el producto de un proceso interior de transformación gracias al cual el ser humano toma conciencia de su ser en relación consigo mismo y con lo que lo rodea: la naturaleza, sus semejantes, el cosmos y la cultura.

Así, reconocemos que cada creación artística es consecuencia de algo, no es un fenómeno aislado y desarticulado del cúmulo de experiencias, reflexiones, motivaciones y conclusiones que afectan a su creador. La creación artística es, entonces, el resultado de la capacidad de expresar lo que nos sorprende interior y exteriormente. Esta afirmación supone una relación permanente entre realidad y creación.

Ahora bien, esta relación a lo largo de la historia ha ido mostrando diversos matices, de acuerdo con los acontecimientos, principios, problemáticas, motivaciones, objetivos y anhelos de cada etapa.

Con el propósito de verificar cómo se ha manifestado esta relación a través del tiempo, nos centraremos en el ámbito de la creación literaria y estudiaremos cómo los distintos periodos dan cuenta de los rasgos específicos del hombre en cada época.

Contexto literario:

Una obra literaria, si bien es única, se inserta en un sistema mayor o universo de textos con los cuales se relaciona. Ahora bien, al reconocer las relaciones que se establecen entre los textos (relaciones de género, tópicos, escuelas, estructuras, etc.), vamos acercándolos a una u otra tradición literaria o estilística, fenómeno que como ya explicamos, nos permitirá comprender e interpretar mejor cada una.

Los elementos que conforman el contexto literario son:• el periodo • género • tema • motivo • función de la creación literaria: didáctica o estética.

Considerar estos tipos de contexto en el momento de entender e interpretar una obra literaria, resulta valioso. Considerando esta tipología, en ésta y las próximas clases, estudiaremos los rasgos más importantes que definen y caracterizan cada periodo o momento literario. Iniciaremos nuestra revisión, centrándonos en la literatura griega y latina, hasta el siglo IV d.c.

Literatura clásica.

Características del contexto cultural:

• Religión politeísta.

• Necesidad de explicarse el origen del mundo y del hombre, a través de relatos fabulosos (mitos).

• El modelo del valor y la virtud están representados en la figura del héroe.

• La predestinación como negación de la libertad del hombre en la construcción de su destino.

• Visión antropocéntrica: el hombre como centro del pensamiento y medida de la belleza.

Características de la literatura:

• Las primeras manifestaciones son orales y corresponden al mito.

• Los griegos perfeccionaron sus técnicas literarias y reconocieron distintas formas de creación,

dando origen a los géneros literarios. Originalmente éstos eran: épica, lírica, drama y retórica.

• Sus temas, generalmente, estaban relacionados con la vida y la muerte.

• La manifestación artística en Roma presenta una profunda influencia del arte griego. El ámbito literario no es la excepción. Más aun, por la falta de textos originarios, los primeros poetas y literatos romanos basaron su actividad en la traducción de obras griegas al latín. Luego, se reconoce la adaptación y, por último, creación de obras propiamente latinas, cuyo principal tema era la vida cotidiana, aunque también se desarrollan asuntos mitológicos y aventuras.

Obras/autores más representativos:

• La Ilíada y La Odisea, Homero.

• Prometeo encadenado y La Orestíada, Esquilo.

• Edipo Rey y Antígona, Sófocles. Grecia

• Medea y Las Bacantes, Eurípides.

• Las ranas y Las nubes, Aristófanes.

• Livio Andrónico (primer poeta romano)

• Plauto (254-184 a.C. Creador de la comedia romana)

• Cicerón (uno de los más importantes oradores romanos)

• Bajo el gobierno de Augusto, nace una corte literaria Roma integrada por: Virgilio, Ovidio y Horacio.

• En el siglo II d.C. se destacan grandes maestros como: Plutarco (historiador y literato) y Séneca (filósofo y dramaturgo).

Se conoce como literatura clásica a la producción literaria griega y romana que corresponde a los siglos que van desde el X a. de C. hasta el V d. de C.

Por parte de Grecia era cuna de grandes artistas: arquitectos, escultores, escritores, filósofos y además los ciudadanos gozaban de igualdad política ante la ley, la participan activamente en la vida pública y social.

Así en Grecia nace el teatro griego, que tuvo sus orígenes en el siglo VI a. de C. en las fiestas dionisíacas que se celebraban en honor a dios Dionisio.

Estas fiestas religiosas se efectuaban en la ciudad y en las afueras (las Dionisíacas de los Campos).

En la literatura clásica los mitos son una forma de explicar el mundo y sus orígenes, constituyen las primeras manifestaciones literarias orales. En Grecia, surge la literatura escrita occidental y se perfecciona en el concepto de géneros: épica (La Ilíada y La Odisea), lírica (reflexión acompañada de música), drama (la tragedia y la comedia) y retórica (elaboración del discurso). El héroe es el modelo que encarna los valores del mundo griego.

Literatura medieval

Referencia histórica siglos V- XV.

Contexto histórico.

- Invasiones germanas o bárbaras.

- Las Cruzadas.

- Sistema feudal.

- Poder central de la Iglesia.

- Finaliza con la caída del Imperio Romano de Occidente

Contexto cultural.

Visión de mundo teocéntrica. Todo el quehacer humano se orienta hacia Dios.

La decadencia en el intercambio comercial ocasiona decadencia en la vida urbana.

La cultura grecolatina es reinterpretada de acuerdo con la concepción teocéntrica.

El arte y las ciencias presentaron desarrollo conforme a los dictámenes de la Iglesia.

En la arquitectura, se distinguen el estilo gótico y románico.

Características de la literatura

Función didáctica de la literatura: enseñar sobre lo divino.

Se desarrollan los tres géneros literarios: épica, lírica y drama.

En la épica, destacan los Cantares de gesta (narraciones en torno a la lucha entre cristianos y paganos). Estos cantos se hacen populares porque son los juglares, que viajan de pueblo en pueblo, quienes los cantan. Su protagonista es el héroe, también considerado como un “soldado de Cristo”, cuyos valores son una mezcla de los principios de las órdenes de caballería y la religión (generosidad, lealtad, fidelidad, valentía, fe, esperanza y caridad son algunos de los valores más defendidos). El conflicto presentado en los cantares de gesta siempre se resuelve a favor de los cristianos como una forma de confirmar la supremacía del bien sobre el mal.

En la lírica, se reconocen dos mesteres (oficios): juglaría (artistas callejeros que interpretaban poesía popular y temáticas propias de los cantares de gesta) y clerecía (ejercido por los clérigos, se caracteriza por su forma escrita, su función didáctica y moralizante), además de la poesía amorosa de los trovadores (artistas callejeros, pero más cultos que los juglares, que se trasladaban de corte en corte, presentando su arte a los señores feudales y servidores).

El teatro no cuenta con estructura predeterminada porque los espectáculos se realizaban en calles, ferias, pórticos y plazas (teatro popular). Se distinguen como formas teatrales: Misterios (representaciones de partes de la Biblia o la Biblia completa. Podían durar varios días), Autosacramentales (actos que se representaban a lo largo del día. Originalmente eran de temática religiosa), Milagros (representación de un milagro caracterizado por la intervención de la Virgen) y Farsas (representación cómico - realista que se presenta en un escenario, en medio de ferias o lugares públicos. También son montadas en los carnavales).

Valores humanos y artísticos del Cantar

El Cid es un personaje heroico muy idealizado pero siempre dentro de lo real, no fantástico. Hay hechos extraordinarios pero no resaltan ya que no salen de la realidad absoluta.

Humanamente, él siente rencor pero lo supera. Salvo la afrenta de Corpes, el Cid es un paradigma.

En lo artístico, la organización de la obra está pensada en función del tema principal: la honra del Cid.

Procedimientos artísticos: hay una variedad de movimiento marcada por las tres partes del cantar: en la primera, hay una marcha rápida; en la segunda, una marcha triunfal; y en la tercera, un cabalgata trágica.

Constan varias enumeraciones de lugares por los que va pasando que también dan movimiento. Los días están muy bien contados y marcados por jornadas (de sol a sol). Además, el movimiento dramático es marcado en la evolución psicológica de los personajes. Se mezcla lo trágico con lo cómico.

Literatura renacentista.

Referencia histórica siglo XV

Surge una nueva realidad política: el estado

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