Primer Grado Secundaria

PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE

DE ESPAÑOL l

PROFESOR:

PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 31

Esc. Sec.:

GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

BLOQUE 5

PROYECTO 14

Difundir información sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español de México

Ámbito Participación social

Tipo de texto Expositivo

Actividad permanente Taller de creación literaria

Estándares Curriculares a trabajar Reconoce y valora la existencia de otras lenguas que se hablan en México.

Produce textos en los que analiza información.

Comprende la importancia de la corrección de textos para hacerlos claros a los lectores y mantener el propósito comunicativo.

Expresa y defiende opiniones e ideas de una manera razonada, empleando el diálogo como forma privilegiada para resolver conflictos.

Analiza las estrategias discursivas para seleccionar y aplicar las propias al participar en discusiones, análisis o debates.

PROPOSITOS

Valoren la riqueza lingüística y cultural de México, y se reconozcan como parte de una comunidad cultural diversa y dinámica

Producto final

• Periódico mural con información para compartir con la comunidad escolar sobre los pueblos originarios de México. APRENDIZAJES ESPERADOS

• Identifica y valora la variedad cultural y lingüística del país.

• Reconoce la influencia de las lenguas indígenas como parte de la riqueza del español actual.

• Reconoce que las lenguas indígenas

de México tienen un valor en la identidad nacional. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO

DEL PROYECTO

• Discusión sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español actual de México.

• Recopilación de palabras de origen indígena empleadas en el español para valorar su influencia en el vocabulario actual.

• Notas que recuperen información sobre aspectos culturales de los pueblos a los que pertenecen las palabras recopiladas.

• Planificación de un periódico mural para comunicar su investigación.

TEMAS DE REFLEXIÓN

Comprensión e interpretación

• Palabras de algunas lenguas originarias que forman parte del vocabulario del español actual.

• El multilingüismo como una manifestación de la diversidad cultural en México.

• La riqueza de la interacción entre culturas y lenguas.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía

• Ortografía y puntuación convencionales. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

•Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender

• Identificar las propiedades del

lenguaje en diversas situaciones comunicativas

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