EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO SECUNDARIA FCE
Enviado por Patricia Becerril • 30 de Junio de 2019 • Exámen • 6.042 Palabras (25 Páginas) • 301 Visitas
Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal[pic 1]
Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Coordinación Sectorial de Educación Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 71
“NARCISO BASSOLS”
TURNO MATUTINO C.C.T. 09DES0071B
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN
CORRESPONDIENTE A
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA _____ PRIMER GRADO
CICLO ESCOLAR: _______
[pic 2][pic 3]
INSTRUCCIONES: CLASIFICA LAS SIGUIENTES CUESTIONES COMO PROBLEMAS ÉTICOS O PROBLEMAS MORALES, ANOTANDOLO EN LA LÍNEA. Valor 20 puntos.
1. ¿Qué es la responsabilidad moral? ____________________________________________
2. En clase de Formación Cívica y Ética, observe cuando uno de mis compañeros vertió resistol en una banca, me preguntaron si vi quien había sido el responsable y me pregunto: ¿Debo mentir o decir la verdad? ______________________________________________________
3. Uno de mis amigos sustrajo un “chismografo” de los materiales de trabajo de mi maestro, ¿Debo denunciar el acto delictuoso de mi amigo o debo encubrirlo? _______________________________________________________________________________
4. Al bajar las escaleras encontré una cartera con mucho dinero: ¿Debo hacer uso del dinero o regresarlo a su dueño? ____________________________________________________________
5. ¿Debo probar o no la droga que me ofrece mi mejor amigo? ___________________________
6. ¿Debo fumar, tomar o drogarme a pesar de que es nocivo para mi salud física y mental?
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7. ¿Debo tener relaciones sexuales como me lo proponen o debo esperar? _______________________________________________________________________________
8. ¿Cuál es la concepción de hombre, de mundo, de educación que debe fomentar la formación cívica, moral ética en los niños y jóvenes mexicanos? ____________________________________
9. ¿La naturaleza de los medios que se usan no son importantes mientras se logre el fin propuesto? _____________________________________________________________________
10. ¿Debo intrigar y asesinar al candidato que tiene mayores posibilidades de ganar las elecciones, con tal de ganar yo la presidencia? __________________________________________________
INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS, ESCRIBIERNDO EN EL PARÉNTESIS DE LA IZQUIERDA LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORECTA. SOBRAN OPCIONES. Valor 5 puntos.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) | 1.- Son el conjunto de facultades que protegen las exigencias de la dignidad humana. 2.- Es el valor de las personas como seres racionales, poseedoras de emociones y derechos. 3.- Se considera un antecedente de los derechos humanos porque regula la convivencia. 4.- En el año de 1215, durante la edad media, se escribe y es el primer documento que limita el derecho divino de los reyes. 5.- El fin primordial de ella es el de proteger y promover los derechos humanos en el mundo. |
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INSTRUCCIONES: ORDENA CRONOLÓGICAMENTE DEL 1 AL 6 LOS PASOS QUE SE SIGUEN PARA LA ELABORACIÓN DE UNA LEY. Valor 5 puntos
-INICIATIVA ( )
- PROMULGACIÓN ( )
- DISCUSIÓN ( )
- APROBACIÓN ( )
- PUBLICACIÓN ( )
- SANCIÓN ( )
INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE LECTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES. Valor 20 puntos
Abrir las puertas
Costa del Caribe, Nicaragua, 19 de diciembre de 2006. La pobreza, la falta de instrucción y las escasas oportunidades son la situación típica de muchas mujeres indígenas en la empobrecida región del Caribe en Nicaragua. Pero Rufina Centeno, de 39 años, ha conseguido superar los obstáculos para convertirse no solamente en una mujer autónoma, sino también en una defensora apasionada de los derechos de la mujer y la niñez en su región.
Es miembro del grupo étnico miskito; Rufina tuvo que separarse de su madre a los cinco años e ir a vivir con su padre y su segunda esposa, donde la golpearon, la insultó, la alimentaron insuficientemente y le hicieron trabajar largas horas. Aunque Rufina se casó a los 14 años, consiguió terminar la escuela secundaria y tomó un curso de administración empresarial.
Rufina comenzó a trabajar cuando tenía 17 años de edad y colaboró 10 años en el Instituto de Seguridad Social y Bienestar de Nicaragua; entre ellos, cinco años como directora de un centro de prevención para niños en situación de riesgo. Sus experiencias personales le ayudaron a identificarse con los problemas de la niñez.
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