Proceso De Aprender Con Piaget
Enviado por patriuska89 • 19 de Julio de 2015 • 358 Palabras (2 Páginas) • 445 Visitas
El presente trabajo aborda uno de los conceptos más abstractos en el intelecto del ser humano: el proceso de aprender. No es fácil describir la forma en que el individuo aprende,
Sin embargo, Piaget da explicación teórica a este proceso que todo individuo realiza como parte del raciocinio, del intelecto y la cognición. El aprendizaje lo abordaremos desde la teoría piagetana y lo compararemos con la concepción que tiene el paradigma del pensamiento complejo y otros teóricos del aprendizaje.
Proceso del aprender con Piaget
La teoría de Piaget revoluciono el sistema educativo mexicano a partir de la reforma del 93,
A la fecha ha sido el aporte más congruente con las exigencias que demanda nuestra población.
Piaget establece que los conocimientos no se apilan ni se acumulan si no que pasan de estados de equilibrio, a tal manera que los conocimientos son reorganizados e integrados a las estructuras mentales del individuo.
El aprendizaje es esencialmente individual e interno, nadie puede aprender por otro, sin embargo se considera que no es un proceso en solitario, como opuesto a lo social y cultural.
El aprendizaje escolar es al mismo tiempo individual y social, interno y cultural.
Las cuatro etapas del desarrollo del individuo
1- Etapa sensorio motriz (0-2 años) en esta etapa el niño ve, oye y se mueve, toca, saborea y empieza a hacer uso de la imitación la memoria y el pensamiento.
2- Pre operacional (2-7 años) desarrolla de manera gradual el uso del lenguaje y la habilidad para pensar en forma simbólica. El niño es capaz de pensar las operaciones en forma lógica y en una dirección.
3- Operacional concreta (7-11 años) es capaz de resolver problemas concretos ( tangibles)
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