Producto 1

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Una cuartilla, con la reflexión de cada maestro, acerca de ¿Cómo aprenden los niños?

Para contestar dicha pregunta se debe de clasificar por medio de la observación al grupo e identificar las formas por la cuales aprenden, como son las auditivas, visuales o kinestésicas, ya que cada niño va adquiriendo su aprendizaje mediante la interacción social en el grupo.

Remontándose al psicólogo Jean Piaget nos maneja que los niños tienen una secuencia de desarrollo y que en cada etapa van pasando hacia un grado de madurez en base a sus experiencias e interacciones con otras personas o con distintos medios se da la maduración en su área cognitiva.

En el niño las experiencias vividas son determinantes para que las asocie y se conviertan en un aprendizaje significativo, ya que por medio de la curiosidad y la manipulación de objetos ellos pueden apropiarse de él o sea aprender a prender.

Vygoski es otro de los psicólogos que nos manejan que por medio de la interacción con iguales el niños va construyendo su aprendizaje, sin olvidarnos que el ser humano siempre a vivido en sociedad y es ella misma la que da la pauta para que pueda aprender con las acciones e interacciones, utilizando el andamiaje de conocimientos previos que tiene y los que va adquiriendo en el transcurso de la vida.

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