PRODUCTO 1

TEXTO ESCRITO DE UNA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA EN LA QUE HAYA COMBINADO LAS TAREAS DE GESTIÓN - ADMINISTRACIÓN – LIDERAZGO

El docente en su acción de aula ha de concebir la toma de decisiones como una labor reflexiva, que requiere del consenso de quienes convergen en el proceso educativo, pues solo así se verificará la aceptación y apertura de estos hacia las decisiones que se tomen, evitando la confrontación y rechazo que indudablemente va a influir en la conformación de un clima desfavorable para el aprendizaje y el rendimiento.

En cierta ocasión dos alumnos, extraviaron su goma, para esto las gomas eran casi idénticas ya que una se encontraba un poco sucia y la otra no. Estaban trabajando en equipo cuando noto que Jonathan y Adrián estaban discutiendo por una goma, uno y otro argumentaban que esa era su goma pero yo para no hacer el pleito más largo opte por echar un volado y el niño que ganara de quedaría con la goma, y así fue, el niño que se quedó con dicha goma fue Adrián, Jonathan se quedó muy molesto diciendo que no era justo que era su goma a lo que yo respondí, que el trato era que quien ganara el volado se quedaría con ella porque ellos jamás se pusieron de acuerdo. En ese instante dieron el toque para salir al recreo y la mamá de Jonathan entro por que encontró llorando a si hijo, le explique la situación y aparentemente quedo conforme pero como Jonathan no paraba de llorar pues le dije que mejor se lo llevará a su casa porque no se podía tranquilizar. Entrando al salón Adrián se acercó a mí y me dijo que ya había encontrado su goma y me regreso la que en realidad era de Jonathan y así termino ese día. Al día siguiente al llegar a la escuela veo que la mamá de Jonathan estaba fuera de la dirección esperando al Director, le pregunte que si se le ofrecía algo y solo me respondió muy molesta que quería hablar con el director, le pregunte si pasaba algo y me comenzó a decir muchas cosas que yo no esperaba, “que yo no quería a su hijo, que no le hacía caso, que lo humillé frente a sus compañeros, que preferí al otro niño que a él y que lo quería cambiar de salón porque según ella su hijo ya no quería estar conmigo”. Solo le respondí que si lo quería cambiar que por mí no había problema pero que el director había dado la orden de no cambiar alumnos de salón, pero pues era decisión de ella, y conforme fuimos platicando la señora se fue calmando y al momento de preguntarle al niño si el se quería cambiar de salón me respondió que no ahí me di cuenta que la señora era la que ya no quería que su hijo se quedara conmigo solo por capricho, como la señora se encontraba ya más calmada, llegamos a un acuerdo con ella y con el niño, el acuerdo fue que el niño se sentaría frente a mi escritorio y que cualquier cosa que le pasara hablaría inmediatamente con su mama. Esto aparentemente se resolvió sin tener que pasar a

...