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Propisitos De La Lectura


Enviado por   •  15 de Marzo de 2015  •  310 Palabras (2 Páginas)  •  137 Visitas

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Propósitos en una lectura:

Leer para obtener una información en general: Es para extraer una idea global del texto. Leer para obtener una información precisa: Se lee para localizar, desde el inicio, un tema determinado y leer posteriormente este tema en particular. Leer para seguir instrucciones: Para efectuar una acción determinada. Leer para comunicar un texto a otro: Lectura en voz alta frente a un auditorio, es el único medio para acceder al escrito. Leer por placer: "...En la búsqueda del placer el lector es fuente inagotable de procedimientos: relee párrafos o el libro entero, saltea capítulos, se adelanta y lee el final, etc.... En todos los grados este placer está ligado a la lectura 'para uno mismo', que comienza y termina 'en uno mismo'.

Metas en una lectura:

Producción, sistematización y difusión de la información; además del seguimiento, generación y difusión de información sobre conductas lectoras, entre otros. Apoyar los procesos de capacitación, formación y difusión del PEL en las escuelas de educación - inicial, especial, indígena, preescolar, primaria y secundaria -, escuelas normales y Centros de Maestros mediante la conformación de espacios para el uso y manejo de los acervos bibliográficos distribuidos en Escuelas y Aulas. Fortalecer e impulsar permanentemente las prácticas de lectura en las aulas, escuelas y comunidad educativa de los niveles, mediante el fortalecimiento y desarrollo de las competencias comunicativas: hablar, escuchar, leer, escribir y garantizar las condiciones de uso, disponibilidad y promover la producción de textos en las aulas y escuelas. Impulsar en las escuelas de educación básica una política de fomento y promoción de la lectura mediante esquemas centrados en procesos de calidad, equidad y atención a los grupos vulnerables, las escuelas para padres y programa escuelas de calidad de conformidad con lo establecido en el Programa Nacional y Estatal de Lectura y las políticas establecidas para el sistema educativo nacional.

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