Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia

• Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia.

La escuela es un lugar estratégico para prevenir las causas que generan violencia y delincuencia, así como el lugar donde se inicia la socialización y formación de una cultura cívica, por ello se convierte en el espacio privilegiado para detectar situaciones de riesgo hacia los estudiantes, maestros y familias.

Por ello es urgente buscar soluciones, hay que considerar que esta violencia es tan sólo un grito desesperado de quienes se ven inmersos en un círculo de violencia y abandono, y que requieren ayuda inmediata, algunas propuestas podrían ser:

1. Fomentar la comunicación, el diálogo, la participación y el trabajo cooperativo

2. Hacer cumplir las normas y reglamentos de la escuela

3. Participar en el desarrollo de programas de prevención e intervención de la violencia y el acoso escolar y en el contexto educativo

4. Incorporar herramientas que refuercen una convivencia armónica en la comunidad escolar

5. Crear un comité contra la violencia escolar

Valores como: Justicia, tolerancia, respeto, paciencia se han perdido, anteriormente siempre escuchábamos frases como: se predica con el ejemplo, ahora quien vive bajo esta misma temática, procura no agredir, no golpear y siempre privilegia el diálogo, caso contrario de los que se ven inmersos en relaciones de violencia que tratan de golpear, amedrentar y sobajar a los demás, tal vez tratando de mantener el dominio que no pueden tener en casa.

Como docentes es importante planear estrategias de intervención en situaciones que permitan abordar el tema de la violencia con responsabilidad y respeto, porque también nos corresponde predicar con el ejemplo en el ejercicio de los valores y los principios. Trabajando de manera conjunta y con apego a los derechos humanos estaremos creando comunidades seguras en este mundo globalizante.

• ¿Qué utilidad tiene conocer las finalidades de la evaluación?

• El docente tiene que tener en claro que la evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer.

• Por ello no es posible pensar y organizar un proceso de enseñanza sin que no este presente el componente de la evaluación.

• es indispensable continuamente evaluar nuestros propios procedimientos de enseñanza, de modo que nos permita adecuarlos a las necesidades y características de los alumnos de manera que satisfagan las expectativas de los educandos. De

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