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Prueba de lenguaje argumentación


Enviado por   •  14 de Septiembre de 2015  •  Exámen  •  1.474 Palabras (6 Páginas)  •  265 Visitas

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Instituto San Pablo Misionero

Departamento de Lenguaje y Comunicación

PRUEBA DE ARGUMENTACIÓN

NOMBRE_____________________ CURSO____________ FECHA____/_____/_____

  1. La argumentación consiste en:
  1.  La defensa o ataque  de una idea con la finalidad de convencer al receptor.
  2. La  presentación de una tesis y los argumentos que la apoyan.
  3. La presentación de  una idea u opinión que se defiende.
  4. La exposición de un tema con la finalidad de sintetizarlo.

  1. Sólo I y II        b) sólo II y II        c) II, III y IV        d) I, II y III        e) todas
  1. Argumentos de carácter emotivo-afectivos son:
  1. Recurso de la fama, fetichismo de masas, criterio de autoridad, apelación a los sentimientos.
  2. Las garantías,  utilización de prejuicios, apelación a la ignorancia, argumentos afectivos.
  3. Referencia a la tradición, carácter dialógico,  ambigüedad, equívoco.
  4. Secuencial, razonamiento por analogías, apelación a la autoridad.
  5. Argumentos slogan, referencia a la tradición, argumentos por lo concreto, recurso de la  fama.
  1.  El discurso argumentativo se presenta en:
  1. En  un debate de elecciones presidenciales.
  2. En la narración de un hecho de la actualidad.
  3.  En la exposición de un estudio científico.
  4. En el  desarrollo de una investigación.
  5. En un instructivo de un manual de cocina.
  1. ¿A qué tipo de falacia pertenece el siguiente enunciado?:

Pedro es un gran lector y es miope. Todos los grandes lectores son miopes”

  1. Regla general para caso particular.
  2. Generalización apresurada.
  3. Ambigüedad.
  4. Pregunta compleja.
  5. Causa falsa.

  1. ¿Qué afirmación sobre la tesis es verdadera?
  1. La tesis es una opinión para convencer sobre algo y aparece siempre explícita.
  2.  La tesis es una idea que se defiende y tiene una contratesis.
  3. La tesis es una idea u opinión que se defiende  y no siempre aparece explícita.
  4. La tesis da información para defender los argumentos.
  5. La tesis aporta datos que apoyan los argumentos.

  1.  ¿Cuál es el orden correcto de los siguientes enunciados para que cumplan con los requisitos del texto argumentativo? :
  1.  La pena de muerte es la negación más extrema e irreversible de los derechos humanos, porque vulnera la esencia de los valores humanos.
  2.  Así lo confirma la comisión de Derechos Humanos de la O.N.U.
  3.  Con frecuencia se aplica de forma discriminatoria, ya que con mayor frecuencia las personas de estratos bajos o de color son condenadas.
  4. No es un  castigo efectivo  contra el delito.
  1. I, III, IV, II, |         b) I, II, III, IV         c)  IV, III, I, II        d) II, I, III, IV,         e) III, I, IV, II

  1. El respaldo corresponde a:
  1. Las razones que avalan la tesis.
  2. La información que se entrega para defender la tesis.
  3. Situaciones conocidas por los receptores y que fundamentan la tesis.
  4. Utilización de prejuicios que argumentan las bases.
  5. Estudios que fundamentan los argumentos entregados.
  1. ¿A qué tipo de argumento pertenece la siguiente afirmación?

Los objetos encontrados junto a las momias chinchorro son similares en cuanto al  material y  técnicas usadas en los  utensilios hallados en el otro sector, por lo tanto, pertenecen a la misma cultura.

  1. Razonamiento por analogía.
  2. Razonamiento por  generalización.
  3. Razonamiento por causa.
  4. Argumentos por lo concreto.
  5. Razonamientos por signos.

  1. ¿Cuál de estas afirmaciones es  falsa en cuanto a la  relevancia en la evaluación de los argumentos?
  1. Los argumentos deben estar relacionados.
  2. Los argumentos no deber referirse a otro tema.
  3. Debe existir una conexión entre los argumentos presentados.
  4. Los argumentos sólo deben ser emitidos por expertos.
  5. Los argumentos deben corresponder con el contenido de la conclusión.
  1. En cuanto al Recurso de la Fama podemos afirmar que:
  1. Consiste en sustentar la tesis, aludiendo a la opinión de expertos.
  2. Se alude a la imagen o palabras de un personaje valorado socialmente.
  3. Alude a las ideas que la mayoría tiene sobre algo y que son valoradas.
  4. Son dichos reconocidos  que pertenecen a la tradición popular.
  5. Recurre a una fuente bibliográfica para afirmar su argumento.
  1. Según la este enunciado: “ Un alto porcentaje de madres adolescentes abandona el colegio y como tú eres una de ellas, también dejarás de estudiar” corresponde a una falacia de tipo:
  1. Regla general para caso particular.
  2. Causa falsa.
  3. Apelación al hombre.
  4. Apelación a la ignorancia.
  5. Generalización apresurada.
  1. La estructura interna de un texto argumentativo es:
  1. Tesis, base, respaldo, garantías.
  2. Base, tesis, garantías, respaldo, base.
  3. Tesis, base, garantías, respaldo.
  4. Tesis, garantías, base, respaldo.
  5. Tesis, argumentos, bases, garantías.
  1. En cuanto a los requisitos en la formulación de argumentos se concluye que:
  1. Los argumentos deben sustentarse en cifras y datos verificables.
  2. No deben tratar sobre temas polémicos.
  3. Los fundamentos deben aludir  razones claras, concretas y objetivas.
  4. Deben expresarse de forma afirmativa.
  1. I, II, II        b) I y III                c) II y IV                d) I, II y IV                e) I y II
  1. ¿Qué es una falacia?
  1. Argumentos que sustentan la tesis.
  2. Argumentos que presentan cifras y estadísticas verificables.
  3. Argumentos que cumplen con un criterio lógico-racional.
  4. Argumentos que son adecuados, pero engañosos.
  5. Argumentos que no son consistentes e inducen al error.
  1. La aceptabilidad en la evaluación de los argumentos tiene que ver con:
  1. La verdad o falsedad de los argumentos.
  2. Que los datos dados convenzan al receptor.
  3. Que todo el mundo debe aceptar los argumentos.
  4. Que la información dada en los argumentos sea inventada.
  5. Que los argumentos los de un experto.
  1. ¿Qué son los tipos de razonamientos en la argumentación?
  1. Son razonamientos de carácter social y racial para establecer argumentos racionales y analíticos.
  2. Son los temas que se desean abordar en la argumentación y tiene que ver con persuadir sobre algo.
  3. Son razones que se dan para defender la  tesis y pueden ser lógicos-racionales o emotivos-afectivos
  4. Son argumentos que corresponden un orden emocional y no tienen lógica aparente.
  5. Son enunciados que introducen el tema que se quiere argumentar y ayudan a desarrollarlo.
  1. Los criterios lógicos que un argumento debe cumplir para persuadir o disuadir son:
  1. Suficiencia, relevancia y aceptabilidad.
  2. Introducción, desarrollo y aceptabilidad.
  3. Tesis, tema, estudios y garantías.
  4. Relevancia, argumentos, respaldo.
  5. Suficiencia, relevancia, desarrollo.
  1. ¿A qué tipo de argumento pertenece la siguiente oración?

El niño presenta los bronquios obstruidos, fiebre sobre 39°, se le hunden las costillas al respirar y no tiene apetito. El niño tiene bronconeumonía

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