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Que Es El Texto


Enviado por   •  6 de Octubre de 2013  •  1.440 Palabras (6 Páginas)  •  213 Visitas

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¿QUÉ ES EL TEXTO?

Para plantear de manera clara objetiva el amplísimo mundo del texto , comenzare diciendo que es una temática muy compleja y de mucha importancia en tiempos actuales es de quien hacemos uso desde niñez a un en la escuela se vuelve como medio de adquirir el aprendizaje y la verdad que nos sirve de mucha importancia porque en él se plasman la intención de muchos escritos que luego que son adquiridos a mediante la lectura vienen a fortalecer nuestra enseñanza- aprendizaje mayormente en medio universitario en que estamos se vuelve más interesante profundizar y adentrarnos en el porqué es parte de nuestra carreara profesión y además que nos permiten fortalecer el conocimiento permitiendo mejorar el léxico diremos ¿qué es el texto? Respondiendo, que es conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra, Se trata de una estructura compuesta por signos escritura determinada que da espacio a una unidad con sentido, todos son creados con la finalidad comunicativa por medio de sus signos busca transmitir un mensaje que adquiere sentido de acuerdo a cada contexto. La extensión y amplitud del texto es muy variable, desde unas pocas palabras hasta millones de ellas, de hecho, un texto es virtualmente infinito.

Es importante recalcar el hecho de que actualmente empleamos el citado término unido de manera indisoluble a otro concepto dando lugar a la expresión “libro de texto”. Con ella reintenta definirse a aquel libro u obra que es el que se emplea en los distintos centros escolares para que el alumno aprenda una materia concreta con una composición de signos expresados atreves de un sistema de escritura haciendo uso de un alfabeto en el cual se da a conocer la expresión, sentimiento y opinión del que escribe en otras palabras, un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto en que se desarrolla la obra escrita.

Las ideas esenciales que el emisor es la única manera de expresar y comunicar eso si que el escritor debe hacerlo mediante el proceso bien organizado con, unidades estructurales de nivel superior o global, que otorgan coherencia al texto constituyendo su hilo central, el esqueleto estructural que cohesiona elementos lingüísticos formales de alto nivel, como los títulos y subtítulos, la secuencia de párrafos, etc.

según mi punto de vista para el que texto este bien organizado y estructura poder interpretar debe cumplir con muchas característica debe tener coherencia de forma que las diversas ideas vertidas en él han de contribuir a la creación de una idea central sin ambigüedades y bien interrelacionadas , y coherentes tiene que ver entonces, con el entramado o tejido textual, conformado por la articulación de elementos más importantes produciendo como consecuencia una sed por leer mas y mas y incorporando interconectaros en la escritura sobresalientes que adopten un manifestación de la secuencia, la estructura a semántica y pragmática de texto, además de su organización interna, otro factor que se puede dejar de mencionar es la cohesión es decir que las diversas secuencias que lo construyen han de estar relacionadas entre sí. Incluyendo también al lector o contar con adecuación al destinatario, de forma que utilice un lenguaje comprensible para su lector ideal, de forma que, además, ofrezca toda la información necesaria y el mínimo de información innecesaria. El texto presentará una estructura orgánica, es decir, que estará constituido por partes relacionadas de tal modo que no pueda eliminarse una sin destruir la totalidad. De forma general podemos considerar como partes constitutivas del texto el enunciado y el párrafo. Aunque también algunos textos podrán descomponerse en otras unidades como capítulos, escenas, cuadros pero no es un hecho general.

El párrafo es una unidad de significado, porque desarrolla una idea completa y distinta de las de los demás párrafos. Pero además es también una unidad visual porque los párrafos se separan entre sí mediante los signos de puntuación. Así mismo el párrafo en determinado por un amplio descenso de la entonación seguido de una pausa.

ha de contar con una intención comunicativa, es decir, debe querer decir algo a alguien y por tanto hacer uso de estrategias pertinentes para alcanzar eficacia y eficiencia comunicativa, ha de estar enmarcado en una situación comunicativa, es decir, debe ser enunciado desde un aquí y ahora concreto, lo que permite configurar un horizonte de expectativas y un contexto para su

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