¿Qué elementos aportan las leyendas a la historia de una población o de una nación?
Enviado por gerenice • 4 de Septiembre de 2015 • Informes • 325 Palabras (2 Páginas) • 779 Visitas
ESC.SEC. GRAL. 2[pic 1][pic 2]
“JORGE SALAZAR CEBALLOS”
RESULTADOS INSTRUMENTO DE DIAGNOSTICO ESPAÑOL SEGUNDO
TURNO VESPERTINO
CICLO ESCOLAR 2013-2014
PROFRA. LETICIA GUADALUPE GUERRERO JIMÉNEZ.
1.- Según el contenido, ¿cuál es el origen de las leyendas?
GRUPO | ALUMNOS | FORTALEZAS | DEBILIDADES | PORCENTAJE DE FORTALEZAS | PORCENTAJE DE DEBILIDADES |
2° E | 24 | 14 | 10 | 58% | 42% |
[pic 3]
2.-¿Qué elementos aportan las leyendas a la historia de una población o de una nación?
GRUPO | ALUMNOS | FORTALEZAS | DEBILIDADES | PORCENTAJE DE FORTALEZAS | PORCENTAJE DE DEBILIDADES |
2° E | 24 | 06 | 18 | 25% | 75% |
[pic 4]
3.- ¿En qué orden deben presentarse las partes de una monografía?
GRUPO | ALUMNOS | FORTALEZAS | DEBILIDADES | PORCENTAJE DE FORTALEZAS | PORCENTAJE DE DEBILIDADES |
2° E | 24 | 20 | 04 | 83% | 17% |
[pic 5]
4.- ¿Qué información nos proporciona un reglamento?
GRUPO | ALUMNOS | FORTALEZAS | DEBILIDADES | PORCENTAJE DE FORTALEZAS | PORCENTAJE DE DEBILIDADES |
2° E | 24 | 9 | 15 | 38% | 62% |
[pic 6]
5.- Por su estructura ¿qué tipo de texto es?
GRUPO | ALUMNOS | FORTALEZAS | DEBILIDADES | PORCENTAJE DE FORTALEZAS | PORCENTAJE DE DEBILIDADES |
2° E | 24 | 07 | 17 | 29% | 71% |
[pic 7]
6.- Cuando se investiga un tema, ¿en qué tipo de fichas se registra la información recabada?
GRUPO | ALUMNOS | FORTALEZAS | DEBILIDADES | PORCENTAJE DE FORTALEZAS | PORCENTAJE DE DEBILIDADES |
2° E | 24 | 11 | 13 | 46% | 54% |
[pic 8]
7.- ¿Cuál es el orden que debe guardar una ficha bibliográfica?
GRUPO | ALUMNOS | FORTALEZAS | DEBILIDADES | PORCENTAJE DE FORTALEZAS | PORCENTAJE DE DEBILIDADES |
2° E | 24 | 06 | 18 | 25% | 75% |
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