Reseña crítica: SOBRE EL ENSAYO G.K. Chesterton
Enviado por gabya3686 • 26 de Marzo de 2022 • Ensayos • 330 Palabras (2 Páginas) • 117 Visitas
Reseña crítica: SOBRE EL ENSAYO G.K. Chesterton
Gabriela Stephania Arcos Guerrero
Juliana Erazo Nasmuta
Universidad de Nariño
Textos 2
2021
Reseña crítica: SOBRE EL ENSAYO G.K. Chesterton
“El ensayo no es apto para buscadores de coherencias, pero es nutritivo para los curiosos y los alquimistas que combinan historias, imágenes y teorías”
Thomas Abraham
Es bastante conveniente hacer un énfasis sobre la función actual de la crítica, como esta se ha ido modificando y a la vez ha ido funcionando en pro de cada sociedad y cada época. Actualmente, considero, que la capacidad de reflexionar del ser humano ha escaseado, por lo tanto el conocimiento se ha ido descomponiendo, ya no satisfacemos necesidades intelectuales y por lo tanto ya no surgen teorías críticas ni sobre las sociedades actuales ni para las mismas.
Si bien es cierto que instintiva o aprendidamente podemos llegar a proponer algo, obviamente desde la crítica, generalmente surge de lo que algunos creen que es lo mejor para los demás, es aquí en donde el ensayo hace su gran logro, haciendo que nos preguntemos, ¿Y si esto no es así? ¿Puede ser mejor? ¿Debo pensar igual? ¿Qué pasa de verdad?
Siempre va a haber discrepancia en cualquier tema, si hablamos de religión, si se habla de política o educación, nunca se va a poder llegar a una sola opinión, y eso está bien, sí, así suene descabellado, y muchos criterios podrían llegar a parecer que son completamente incoherentes, pero de eso se trata, ahora mismo pueden estar pensando que mis palabras se salen de contexto, pero no hay razón para encasillar algo puede estar verdaderamente abierto a mil posibilidades, cada una de ellas propias de recibir algún tipo de conocimiento, la opinión es subjetiva, el ensayo es subjetivo, la crítica también lo es.
El ensayo es la forma de eslabonar una convicción a mil juicios más, porque no solo se queda en un par de hojas, el ensayo debe poseer dudas y respuestas, no solo para lo que se escribe, sino para muchísimas cosas más, sino ¿para qué razonamos?
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