Resumen Orden cronologico de Canto X Iliada

1.        El objetivo principal de este ensayo es argumentar sobre el origen y la evolución de los textos narrativos estudiados en clase: el cuento y la novela.  Estaré realizando una breve comparación entre estos dos textos y tomaré en consideración las posturas de Seymour Menton, Todorov y Barthes sobre estos géneros.   Según lo estudiado en clase, el cuento es un subgénero de la narrativa y hay dos tipos: el popular y el literario.  El popular no tiene un autor conocido y es compartido por varias generaciones, en cambio el literario, se concibe y se transmite mediante la escritura y el autor suele ser conocido.  Ahora bien, en el diccionario de términos literarios, Demetrio Estébanez Calderón, define el cuento como un término con el que se designa un relato breve, oral o escrito, en el que se narra una historia de ficción con un reducido número de personajes y una intriga poco desarrollada, que se encamina rápidamente hacia su clímax y desenlace final.  Y según el diccionario de la RAE, una novela es una “obra literaria narrativa de cierta extensión” y como un género literario narrativo que con procedente de la Antigua grecolatina, se desarrolla a partir de la Edad Moderna.

        El origen del cuento proviene de la palabra latina “computum”, que significa cálculo, cómputo, enumeración, clasificación.  Se menciona que, de cálculo y enumeración, pasó a significar la enumeración de hechos y, por extensión, “cuento” significa recuento de acciones o sucesos reales o ficticios.  No se sabe con exactitud cuándo comenzó a utilizarse la palabra “cuento” para señalar un determinado tipo de narrativa.  El cuento por lo general es breve, no tiene tantos personajes,  su descripción se ajusta a la realidad de la acción y conlleva un esquema muy rígido: introducción, nudo y desenlace.  En cuanto a la novela, podemos decir que, es extensa, contiene muchos personajes, contiene dos o más historias, son escritos complejos, las anécdotas narradas guardan un vínculo muy estrecho con la realidad, entre otros.   Por otro lado, la palabra novela, se dice que proviene del vocablo italiano “novella” y a su vez derivada del latín “nova”.  La novela se distingue por su carácter abierto y su capacidad para contener elementos diversos en un relato completo.  Las épocas de la novela fueron: la Edad Media, Edad Moderna y la Edad Contemporánea.  Hay que mencionar, además, que existen varias clasificaciones de la novela: fantásticas, románticas, costumbristas, góticas, picaresca, negra, caballarescas, entre otras.

Para Seymour Menton un cuento es: “Una narración fingida en todo o en parte, creada por un autor, que se puede leer en menos de una hora y cuyos elementos contribuyen a producir un solo efecto.”  El “solo efecto” al que se refiere Menton se logra en el cuento contemporáneo a través de la economía de sus elementos: una acción sencilla, limitación de personajes, ambiente, descripciones, y a través de la intensidad.  Un cuento (o cualquier relato narrado) posee dos niveles básicos: el nivel de la historia y el nivel del discurso.  El teórico Tzvetan Todorov identifica el nivel de la historia con el conjunto de los acontecimientos relatados o los hechos que constituyen la historia.  Los elementos constitutivos de un cuento que pueden tomarse en consideración al momento de analizarlo desde la perspectiva de la historia narrada son: el asunto, la morfología de las acciones, los personajes, el ambiente, espacio, el título, entre otros.  Sin embargo, Roland Barthes, un académico, filósofo y crítico literario francés, afirma que, “quien escribe no es quien existe”.  Dado a eso, podemos ver como el narrador de la historia puede llegar a ser una entidad muy distinta a la del autor.

        En definitiva, pudimos argumentar un poco sobre la evolución y el origen de los textos estudiados en clase.  También conocimos las posturas que Menton, Todorov y Barthes tienen sobre dichos géneros y por último definimos y comparamos el cuento y la novela.

2.        Mi propósito al escribir este ensayo es analizar los postulados de la narratología del cuento “Una semana de siete días” de la autora puertorriqueña Magali García Ramis.  Este texto es perteneciente a la primera colección de cuentos, “La familia de todos nosotros” de 1967 y se distingue por su enfoque urbano, un sentimiento nacionalista desde una perspectiva de los que quedaron en casa en medio de los escándalos políticos y la realidad socioeconómica y los personajes que sobrevivieron a pesar de todo.

El texto nos relata la historia de una niña, la cual su madre deja al cuidado de la abuela para ir a atender unos asuntos políticos a la ciudad.  Luisa (madre de la niña) le promete que la va a buscar tan pronto resuelva sus asuntos políticos pero no cumplió su promesa y la niña se queda esperándola.  Los personajes principales son: Luisa y la niña, y, los secundarios son: la abuela, Rafaela, Policías, entre otros.  De igual importancia, el punto de vista del narrador es en primera persona y es un narrador intradiegético.  Algunos de los temas principales que se encuentran en el texto son: la relación familiar, la política, la independencia, el feminismo, la identidad puertorriqueña, religión, entre otros temas.  Por otro lado, su temporalidad abarca la generación del 70 y la historia se lleva a cabo en una semana.  Cuando la historia comienza, se muestra que viajan de lugar en lugar, pero a donde ocurren los acontecimientos es en la casa de la abuela, Doña Matilde, en la ciudad de San Antonio.  En adicción, el tono que lleva este relato es dramático y familiar y la voz narrativa desea que se reflexione sobre los hechos relacionados con la Revuelta Nacionalista que ocurrió en Puerto Rico en 1950.  

   En el PDF, “El neo-costumbrismo en la obra de Magali García Ramis”, se expone que desde el título hay una insistente preocupación por el transcurrir del tiempo y que no sólo es una semana, sino siete días.  Este conteo para la niña es sumamente importante, ya que cada día es contado por ella uno a uno, y esa espera representa la esperanza de la vuelta de su madre que nunca se completa.  En el texto, el número siete es muy importante y encierra un gran simbolismo en el mismo.

Para sintetizar, en este ensayo se analizaron varios datos de la narratología en el cuento, “Una semana de siete días” de Magali García Ramis, y a su vez, vimos a que colección de cuentos pertenecía el mismo.  Algunos de estos datos fueron: el asunto del cuento, el simbolismo del título, los personajes, el punto de vista del narrador, la temporalización, el espacio, el tono y parte de los temas principales que abarca este texto.  

3.        A través de este texto argumentativo intentaré demostrar algunos de los elementos fantásticos que contiene la novela Aura.  Aura es una obra fantástica que, a pesar de su brevedad, tiene la capacidad de confundir muchísimo al lector.  La forma fantástica en Aura se realiza a través de una serie de imágenes que colocan a los personajes, animales o sitios, como elementos formales que enmarcan a la obra dentro de una perspectiva irreal y fuera de lo cotidiano.  Para analizar la existencia de elementos fantásticos en la obra, primeramente debemos definir lo que es el género fantástico para que se nos facilite el trabajo de encontrar cada elemento.  Según Tzvetan Todorov, lo fantástico es un espacio en equilibrio entre lo extraño, pero realista, y lo maravilloso. 

        Uno de los elementos fantásticos que se pueden encontrar en la novela es Aura/Consuelo.  Podemos ver que Aura es un tipo de bruja y es una proyección de los deseos y la imagen de la juventud de Consuelo.   Aura representa la juventud y Consuelo la vejez, y por tanto, son partes opuestas, pero muy complementarias.  La imagen que transmite doña Consuelo es transformada en la mujer joven (Aura) y ésta hace que Felipe Montero se enamore de ella.   Por otro lado, otro de los elementos fantásticos que podemos encontrar es el conejo “Saga”.  La palabra “saga” implica una continuidad, un seguimiento de la historia de un clan, de una familia, de un hecho.  El conejo es símbolo de fertilidad y en la antigüedad a las brujas se les asociaba con ellos.  En la novela se presenta al conejo por sí mismo, pero luego la imagen del conejo representa a la figura joven de Aura.  Sin embargo, otro elemento es el de los gatos y el jardín.  Los gatos son contradictorios en el texto porque son objeto de odio y maltrato, pero también de amor.  Este simboliza una protección a la casa por el lado positivo y son asociados a la hechicería por el lado negativo.  Según la señora Consuelo el jardín y los gatos no existían.  Por otra parte, aparece un animal llamado el macho cabrío que es degollado en la cocina como un acto de un ritual.  Este es un animal trágico, y así como el gato y el conejo, es símbolo de fertilidad, vida y juventud.

        Para resumir, en este texto se mencionaron varios de los elementos fantásticos que aparecen en la novela Aura de Carlos Fuentes.  Los elementos fantásticos fueron: Aura, los gatos y el jardín, el conejo Saga y el macho cabrío.  Como bien pudimos ver Aura era la representación de la juventud de Consuelo, los gatos y el jardín eran imaginarios y el conejo representaba al Aura en la obra.

4.        La finalidad de este ensayo es analizar y discutir el texto que nos presenta la escritora Helena Araújo, titulado “Geografía de lo fantástico en la escritura femenina latinoamericana”, en donde al comienzo del texto ella sostiene una conversación con Gutiérrez Girardot sobre la literatura nacional.  Helena Araújo Ortiz, nació en Bogotá, Colombia el 20 de enero de 1934 y falleció en Lausana el 2 de febrero de 2015, a la edad de 81 años.  Sus padres fueron Alfonso Araújo Gaviria y Emma Ortiz Márquez, y creció en un ambiente político e intelectual influenciado por la carrera de su padre en el gobierno colombiano.  Esta novelista colombiana, se dedicó a estudiar la escritura de las mujeres hispanoamericanas y además fue una escritora, crítica literaria, profesora de literatura latinoamericana y novelista colombiana.

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