Signos De Puntuacion

escritos para marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado.

Sus funciones son marcar las pausas y la entonación con que deben leerse los enunciados, organizar el discurso y sus diferentes elementos para facilitar su comprensión, evitar posibles ambigüedades en textos que, sin su empleo, podrían tener interpretaciones diferentes, y señalar el carácter especial de determinados fragmentos de texto —citas, incisos, intervenciones de distintos interlocutores en un diálogo, etc.

¿Para qué se utilizan ?

Se utilizan para ayudar a la comprensión de los textos escritos, les dan más sentido y claridad. Los signos de puntuación sirven para:

• Estructurar el texto.

• Delimitar las frases y los párrafos.

• Hacer énfasis en las ideas principales.

• Ordenar las ideas secundarias.

• Eliminar ambigüedades.

Una buena puntuación asegura la adecuada articulación de las unidades de significado que integran una frase o un párrafo. Por eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir. Cuanto más resalten los signos la estructuración del contenido (tema central, subtema, idea, detalle), tanto más coherente y preciso se hace el texto.

El Rincón del Vago, en Salamanca desde 1998

Uso de la coma , La coma sirve para indicar pequeñas pausas que se hacen al hablar. A continuación se presentan varios ejemplos que nos indican cómo y cuándo debe ser usada:

a. Suele preceder y seguir las expresiones del tipo: esto es, es decir, en realidad, efectivamente, sin embargo, no obstante. Ejemplo:

En realidad, es inevitable.

Dos, es decir, tú y yo.

Sin embargo, el daño es grave.

Tiene mucha suerte, efectivamente.

b. Encierra todo fragmento de la oración que se anticipa o se pospone. Ejemplo:

Lograron, luchando con todas sus fuerzas, vencer la resistencia del enemigo y salir con vida.

c. Separa los elementos de una serie, seguidos y de la misma clase, cuando no van unidos por conjunción. Ejemplo:

- Ana, Luis, Pedro y Rosa juegan.

- Viven para comer, beber y dormir.

- La casa es grande, fría y húmeda.

d. Se coloca en el lugar del verbo que se sobreentiende. Ejemplo:

Tomás estudia mucho; Juan, poco.

Uso del punto . Separa oraciones dentro de un mismo párrafo (punto y seguido), la última oración del párrafo de la primera del párrafo siguiente (punto y aparte), o pone fin a un escrito (punto final).

a. Separa la oración o período que forma un sentido completo. Ejemplo:

Juan llegó a su casa extremadamente fatigado.

El trabajo era duro. Mañana será otro día, se dijo a sí mismo.

b. Marca el final de un párrafo. Ejemplo:

"...y así ocurrieron los hechos.

Tuvo el crimen a toda la población en vilo, hasta que..."

c. Cierra la frase de un personaje, en un párrafo o un fragmento dialogado. Ejemplo:

Tomás contestó: -Es que no le soporto más. Y se fue dando un portazo.

d. Suele seguir a todas las abreviaturas. Ejemplo:

Pág., Sr., pral., art., etc., íd., Ud., S.A.

Uso del punto y coma ; Representa una pausa un poco más larga o más intensa que la coma.

a. Separa las diversas oraciones de un párrafo de cierta extensión, en las cuales hay comas. Ejemplo:

Salió de casa temprano, antes del amanecer, para trabajar en el campo; y lo encontraron, ya sin vida, tirado en el jardín.

b. Sirve para enlazar dos o más proposiciones, ligadas por el sentido o por la construcción. Ejemplo:

Invitó a todos los amigos a cenar y bailar; luego, se arrepintió

c. En oraciones o cláusulas de alguna extensión, precede a la que se introduce con pero, más, aunque, sin embargo, etc. Ejemplo:

Hizo todo lo que pudo por salir airoso de su empresa; sin embargo, la suerte le fue siempre muy adversa.

Uso de los dos puntos: Marcan una pausa larga, seguida de una explicación o enumeración.

a. Siguen a los encabezamientos de las cartas e instancias. Ejemplo:

Muy señor mío:

Sr.:

Querida:

b. Preceden a las citas que se expresan en estilo directo. Ejemplo:

Tomás dijo: -No le soporto más.

Dice el refranero: "Cría cuervos y te sacarán los ojos".

c. Introducen una enumeración. Ejemplo:

Las cinco partes del mundo son las siguientes: Europa, Asia, África, América y Oceanía.

d. Cierra una enumeración y la comentan. Ejemplo:

No tiene interés, ni amor propio, ni presta atención, y ni siquiera la finge: tal es el individuo al que intentas defender.

e. Introducen una oración que expresa la consecuencia o la causa de la anterior. Ejemplo:

Nunca en la vida debes perder la esperanza: el sol sale cada día, para todos los hombres.

Uso de los puntos suspensivos … Se emplean (siempre en número de tres: ...), para indicar que se deja incompleta una frase, relación o enumeración.

a. Indican que

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