Taller poetico

NOMBRE ESTUDIANTE:  Aquí debe de ir su nombre completo

GRUPO: Aquí debe de ir el grupo en el que está Usted matriculado.

El taller tiene dos componentes o momentos: uno en donde usted leerá en tono declamativo el poema a través de un video que envía al Campus virtual. El segundo, este taller escrito en donde hace un breve análisis literario del poema.

Este taller escrito debe ser enviado al Campus antes del día 3 de Mayo 

Elementos de competencia

Indicadores

Evidencias

(Ser)

Expresar los efectos que la obra literaria produce en la sensibilidad

Relaciona la obra literaria desde el horizonte personal de expectativas integrando con el autor en cuanto a voces, visiones, perspectivas, sensibilidades y pasiones (aiesthesis)

Conmoción-placer

*Lee o recita un poema a través de un video corto y lo envía al Campus virtual,

*Identifica al autor, contextualiza la obra y hace un análisis literario del poema.

UNO: El poema 

Septiembre es esta muerte inacentuada

Septiembre es esta muerte inacentuada,
es la urraca suicida bebiendo vino con vago veronal
en la encina de Gracilazo,
y el tordo intelectual asesinado
por el rubio imperdible de la falda,
o acaso la hoja azul de tu pañuelo
que ahorcó y cubrió la noche y me la dejó inédita,
y degolló sus casas y sus islas,
que desgarró la noche con seda y guillotina,
su turbante alunado con versos de Rimbaud,
su corazón sintáctico y sus bestias.

Pero no, no fue así,
fueron cuchillos tuyos,
fueron alas delgadas y alfileres y horquillas de una niña de nácar que te besa los pies y los guarda en vitrinas,
fue brillo, espejo roto por rocío lunático,
fue filo y dádiva amarga del vuelo.

No fue de otra manera:
sufrieron los pájaros de tu colonia verdes como un vino imbebible,
y perdí devoción
por tu altura que fue arbotante del día,
que sujetó la agónica catedral de los días,
y todo aborrecí.

No fue de otra manera:
la brea de suavidad y el dardo caliente en la rúbrica,
y la red para el haz de suma claridad que era el amor,
cuando encontré un cadáver de albatros con la mirada azul, y la niña suicida
de la elegía lírica en un daguerrotipo
traspasado en veneno de colores.

No fue de otra manera y todo aborrecí,
la hoja lejana y digna que no sabe
de las líneas livianas de las sombras,
de la piel de las sombras y de su arquitectura,
de su soledad regia y su historia de plata.
También aborrecí lo que ignoraba
al movimiento de los pentagramas, al estudioso sol,
al tímido poema del gramático,
al ángel que conduce al jabalí,
al lánguido sonido que utiliza medias cristal de otoño en primavera,
y al barón solo de plata damasquina.

Quise una hoja de cal para el tránsito blanco,
para la obra que ociosamente cubro con estuco solar y con espuma,
y sentir que mis pies como extraños topos amamantan camadas de flores:
sentir el jazmín clínico y las yerbas vigías,
el romero en pobreza del sur,
las pasionarias de algún metal en llamas.

Blanca Andreu