Tarea4

• El claustro de profesores

• Es el organismo propio de participación de profesores en el gobierno del centro y tienen la responsabilidad de planificar, coordinar y en caso informa sobre todos los aspectos docentes del mismo.

• Función del Orientador

• Identificar las necesidades educativas del alumno.
• Asesorar al alumno, a los tutores y a la familia.
• Colaborar en la prevención y detección de las dificultades de aprendizaje de los alumnos.
• Asesoramiento en la elaboración, desarrollo y evaluación del plan de atención a la diversidad.

GESTION EDUCATIVO

• La innovación en la gestión Escolar

• En educación, la innovación es entendida como aprender a hacer las cosas diferentes, con el fin de hacerlo mejor. En gestión escolar la innovación se configura como un elemento necesario para mejorar practicas y procesos claves en el establecimiento, la que tienen directa relación con el proceso enseñanza – aprendizaje, pero que no se refieren a contenidos como la convivencia escolar, la gestión de recursos físicos, económicos y humanos, la relación con el entorno, entre otros.
• La innovación permite a las escuelas establecer un proceso conocido para realizar mejoras que impacten los procesos o practicas de la gestión escolar y finalmente los aprendizajes.
• La gestión educativa tiene como misión construir una organización inteligente, abierta al aprendizaje de todos sus integrantes y con capacidad para la experimentación, que sea romper las barreras de la inercia y el tema, favoreciendo la claridad de metas y fundamentando la necesidad de transformación.

DISEÑO DE UN PLAN DE MEJORAMIENTO ESCOLAR

• Presenta tres etapas

1. Evaluación y autoevaluación institucional.
2. Elaboración del plan de mejoramiento.
3. Seguimiento periódico al desarrollo del plan.

• Pasos para la autoevaluación

• Revisión de la identidad institucional.
• Evolución de cada una de las aéreas.
• Elaboración del perfil institucional.
• Elaboración de las fortalezas y oportunidades de mejoramiento.

• Pasos para la elaboración de mejoramiento

• Formulación de objetivos
• Formulación de metas
• Definición de indicadores
• Definición de actividades, entre otras

• Pasos pare el seguimiento y evaluación

• Montaje del sistema de seguimiento
• Revisión del cumplimiento de los objetivos
• Evaluación del plan de mejoramiento, entre otros

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