Tipos De Aprendizaje

Introducción

la presente investigación se refiere a la manera en la que podemos impartir conocimientos no poniendo a un lado la manera en la que niños y jóvenes adquieren de manera fácil el conocimiento transmitido por los docentes, investigaremos todas las formas de enseñanza y de aprendizaje, para tener en cuenta las dos partes fundamentales del aula que son:

1. Docentes

2. estudiantes

Objetivos

• realizar estadísticas de la moda en el aprendizaje realizando sondeos por medio de la presentación de estas maneras de aprendizaje a los estudiantes y ver como se identifican así mismos con ellas.

• Garantizar de una manera amplia el alto desarrollo intelectual del aprendizaje transmitido por los docentes hacia estudiantes en el aula de clases.

Justificación

• Comprender las distintas maneras en la que los docentes puedan realizar de manera eficaz la impartición de conocimientos realizados en el aula de clases.

• Determinar y predecir el desarrollo intelectual de los estudiantes, justificando con soportes dados por la institución acerca del desarrollo académico, estudiado en las distintas etapas del año escolar.

Tipos de aprendizaje utilizados en el lipher

Métodos para el buen desarrollo intelectual

Queremos utilizar los métodos necesarios para el buen desarrollo de los alumnos en el aula de clases, buscando las diferentes maneras en que niños y jóvenes adquieran de manera ágil el aprendizaje.

Buscamos un mejor funcionamiento del aprendizaje teniendo en cuenta distintos métodos de adquirir conocimiento para poner una barrera ante la deserción escolar ya que se ha presentado de manera gradual.

Evaluaremos a los estudiantes presentando los distintos métodos de aprendizaje y su opinión acerca de cuál de los tipos de aprendizaje se caracteriza con sí mismos.

Realizaremos este estudio con el consentimiento de docentes acerca de su manera de instruir a los estudiantes, dándole pautas a seguir conforme a cada estudio de las diferentes aulas de clases y aportes dados por el docente (el docente

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