Valorando los valores

Valorando los valores

Hace muchos años que tengo escrita esta nota, aunque no en papel, como hago ahora.Todos vemos en que sociedad vivimos, como padres, como hijos, trabajadores, parados, violentos, violentados... El sistema de valores que ha de sustentarla parece ser que desaparece o bien se diluye entre nosotros. Entre los jóvenes y no tan jóvenes, el futuro de nuestra sociedad, encontraríamos una parte que desconocerían el significado y la trascendencia de esta palabra. Seguro, hablarían mas de valores económicos, de reconocimiento mediático, en definitiva de si yo estoy bien ya me vale. Como digo, es una parte, no hay que ser catastrofista, y hay que confiar en nuestra juventud. Estos días, se ha estado realizando unas jornadas informativas sobre la polémica asignatura Educación Para la Ciudadanía y Derechos Humanos en la ciudad de Huesca. Escuchando atentamente todas las ponencias, tanto a favor como en contra de la asignatura , solo puedo opinar que si esta asignatura sirve para remover el cimiento de valores de los alumnos, para conocer sus derechos, deberes, para crear en el alumno un sentimiento mas critico ante lo que percibe, etc., creo que es de sentido común, como bien dijo un ponente, darle la mas cordial bienvenida a nuestro sistema educativo. Claro esta que la educación en valores, hace años promulgada ya por otras leyes, ha de realizarse de manera transversal en los centros escolares, pero también y sobre todo en el seno de las familias y demás órganos socializadores. Partiendo de aquí, desde la familia, podemos decir que posiblemente hemos hecho la tarea mal. No hemos sabido educar a nuestros jóvenes, no se ha tenido tiempo para ellos. Muchas veces la televisión nos ha suplantado, y el ordenador y la red ha desbancado la sabiduría del abuelo. Si encima de este desamparo, en los centros, y sin afán de cargar a estos con el grueso de la educación de nuestros jóvenes, no realizamos una labor integral de formación de la persona, ya sea con esta asignatura, con otra, o con todas como debería de ser, ¿cómo podemos pretender que estos jóvenes, que “ni lo vieron en casa ni fuera”, el dia de mañana actúen como padres de manera consciente transmitiendo a sus hijos en sus familias ese sistema de valores que permita a esta sociedad avanzar tranquila y en calma?

No es cuestión de esta asignatura, que también, sino de un acuerdo global. Es de extrañar, que promulgando un pacto de estado en cuestión de enseñanza todos los representantes políticos ponentes en las jornadas, luego, este nunca se produzca. Este aprendizaje en valores humanos, derechos y deberes constitucionales, en definitiva en ser persona, y ciudadano, además de cómo digo y por supuesto ser trabajado desde la familia y demás órganos socializadores, es hora de que se valore cuantitativamente en el currículo del estudiante.

La idea es conseguir preparar a nuestros jóvenes para que

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