Interpreta el mensaje de la frase contenida en la figura anterior

1 interpreta el mensaje de la frase contenida en la figura anterior.

• En mi opinión esa frase dicha por Sócrates hace referencia a que el conocimiento que poseemos no se compara con el desconocimiento que tenemos a nuestro alrededor, ya sea acerca de la Tierra, el universo o hasta la misma humanidad.
• Otra posible opción es que en ocasiones es mejor quedarse callado para que los demás liberen su propio pensamiento o criterio o simplemente para aprender a escuchar las opiniones de los demás.

2 ¿Qué diferencia existe entre saber y conocer?

• No es lo mismo conocer de un tema a saber de un tema, ya que conocer implica solo tener una información superficial acerca de ese tema y saber implica tener los detalles completos o más complejos de ese tema. En otras palabras, la diferencia que yo encuentro es que saber es tener mucha información y conocer es solo, tener una vaga información o conocimiento.

3 ¿Cuáles fueron las aportaciones a las Ciencias Sociales de Sócrates?

Algunas de sus aportaciones fueron:

• El dialogo y la argumentación, la ironía y la dialéctica socrática entre otros.

Menciona 5 filósofos que hayan aportado a las ciencias sociales y en cuál de estas ciencias fue su mayor aportación.

• Isaac Newton, su mayor aportación fue en la ciencia y las matemáticas, junto con su invento.

• Pitágoras, su mayor aportación fue en las matemáticas.

• Aristóteles, su mayor a aportación fue en las ciencias sociales.

• Euclides, su mayor aportación fue en la geometría.

• Arquímedes de Siracusa, su mayor aportación fue en las matemáticas y la geometría.

4. Compara la diferencia entre la filosofía socrática y la filosofía de Aristóteles.

• Una de las diferencias es que Sócrates divide al ser humano en 3 facciones, el alma, el cuerpo y el externo, mientras tanto Aristóteles ve que el alma y el cuerpo es 1 solo, es decir el alma no trabaja sin el cuerpo y el cuerpo no trabaja sin el alma.
• Tanto Sócrates como Aristóteles tienen una concepción distinta del hombre. Para Sócrates: El Alma es una combinación de la inteligencia y el carácter de un individuo. En cambio, Aristóteles piensa, que el alma es la que da vida al cuerpo, y la conexión se presenta entre el alma y el cuerpo.
• En la forma de enseñar también tenían diferencias, una de ellas es que Sócrates quería que el alumno aprendiera y cumpliera un objetivo educativo. Mientras que para Aristóteles la educación era infinita, más concretamente decía: “la educación nunca termina, pues es un proceso de perfeccionamiento y por tanto ese proceso nunca termina. Sócrates basaba sus enseñanzas en forma oral, en cambio Aristóteles llevaba a la filosofía a su más alta expresión.

5. ¿Como define Aristóteles al ser humano?

• Aristóteles define al hombre como un animal racional o como un Zoon politicón es decir un animal político y que por lo único que el ser humano se diferencia de los animales es porque el ser humano crea sociedades y organiza vida en ciudades.

6. ¿Cuál fue el invento de Demócrito?

• El invento de Demócrito fue la teoría del átomo.

7. ¿Cuál fue el invento de Galileo?

• El invento o más bien los inventos fueron la ley de la caída de los cuerpos el péndulo y el termómetro.

8. ¿Quién fue y que propuso John Dalton?

• Fue un químico y físico británico al que se debe la primera formulación moderna de la teoría atómica, y propuso el primer modelo atómico con bases científicas, esta propuesta fue hecha entre el 1803 y 1807, aunque el autor la denomino más propiamente “teoría atómica”.

9. ¿Quién era y que es lo que hizo René Descartes?

• Fue un matemático, físico y filósofo francés cuyas aportaciones fueron una revolución en el campo científico y filosófico, cuyas aportaciones fueron una revolución en el campo científico y filosófico. Además, formuló el método cartesiano, creó el mecanicismo y desarrolló la geometría analítica.

10. ¿Quién fue y que es lo que hizo Baruch Spinoza?

• Fue un filósofo holandés, considerado uno de los grandes racionalistas de la filosofía del siglo XVII, junto con Descartes y Pascal, entre otros. Aparte hizo una crítica racionalista de la biblia, e hizo educar en la escuela judeoespañola de Ámsterdam.

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