Actividad 3: Desarrollar la Guía de Observación de Realidades

Actividad 3: Desarrollar la Guía de Observación de Realidades.

A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG.

Aspectos a observar y registrar

• Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué.

La que más me gusto fue sobre la catástrofe de armero y los atentados de Francia

• En cuáles contextos se desarrollaron las problemáticas leídas.

En la primera historia el contexto es sobre las secuelas que dejo la tragedia de Armero como también algunos procesos inadecuados del gobierno como la adopción de los niños que quedaron sin padres o algún familiar.

En la segunda historia el contexto es sobre la guerra entre gobiernos, los cuales perjudica al pueblo de París, pero nos ilustra el apoyo de otros países.

• Narre brevemente las historias.

Es la conmemoración de los 30 años de la tragedia natural donde murieron 25 mil colombianos el 13 de noviembre de 1985 en Armero pero nos deja el trabajo de evitar nuevas tragedias. También nos habla de la creación de esta Fundación Armando Armero para buscar sobrevivientes y así unir las familias perdidas pero algunas madres dicen que sus hijos fueron adoptados irregularmente.

En la segunda historia nos hable de los atentados de Paris donde murieron más 100 personas en puntos diferentes y las diferente opiniones de algunos países conmovidos por la tragedia, algunos de ellos Estados Unidos, Rusia, china, Brasil, Colombia entre otros.

En lo Cultural.

• ¿De qué forma se apropian de las problemáticas los actores implicados?

Los actores implicados en estas historias son los Presidentes, mandatarios, instituciones y los habitantes de cada país y se apropian por la dificultad que están pasando o sucedió porque tocan lo más importante las vidas de los demás y en cierta manera son las consecuencias algunas decisiones mal tomadas.

• ¿Hay aspectos de importancia simbólica? ¿Cuáles son y por qué?

Los aspectos simbólicos son la guerra, el daño al pueblo, el dolor entre otras porque son importantes para la historia de un país que hacen llenarlo de más valor y tomando mejores decisiones.

• Cuáles son las normas y valores sociales que están a la base de las problemáticas.

Las normas y valores son la tolerancia, respeto, compresión, humildad, responsabilidad, comunicación para que de esta forma se puedan crean mejores normas.

En lo Político-institucional

• ¿Qué actores, instituciones u organizaciones políticas, cívicas y/o sociales se encuentran involucradas y cuáles son sus intereses? ¿Cómo operan? ¿Con quiénes trabajan? ¿Cuál es su nivel de legitimidad?

• ¿De qué forma se movilizan? ¿Qué reivindican?

En lo Económico

• ¿Qué tipo de actividades económicas se observan?

Las actividades económicas que se observan la industria, agricultura y el estado.

• ¿Qué problemáticas se identifican para el desarrollo productivo e los actores involucrados?

La desaparición y desintegración de una familia, el conflicto armado hacen que el desarrollo productivo sea más difícil porque no hay las mismas expectativas del gobierno y la frustración de lo que se puedo hacer.

En cuanto a lo Ambiental

• ¿Cuáles son los recursos naturales que se observan?

Se observan los bosques, los ríos, la atmosfera, los vegetales animales entre otros.

• ¿Qué

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