Conceptos de la educaion

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS

CÁTEDRA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS: TEORÍAS Y CONCEPCIONES

SEDE UNIVERSITARIA:

CAMPUS CENTRAL

TÍTULO DE LA TAREA:

NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA:

INSTITUCIONES EDUCATIVAS: TEORÍAS Y CONCEPCIONES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

CARMEN JAZMÍN LÓPEZ MARTÍNEZ

TUTOR:

FLOR DE MARÍA GARCÍA DE SIBRIÁN

FECHA DE ENTREGA: 7 DE ABRIL DEL 20182

Introducción

En el presente trabajo se realiza sobre el capítulo 1 “Naturaleza de la filosofía de la

educación” se realiza un mapa conceptual usando la herramienta Cmap tools, en el cual

representa los conceptos más importantes de este capítulo y resalta la importancia que

ha tenido la educación y como a evolucionando en la raza humana desde la naturaleza

original hasta la naturaleza ideal del hombre mejorando nuestro conocimiento atreves

de la filosofía de la educación con el fin de poder comprender la filosofía y como

introducirla en los sistemas educativos.

Mi opinión personal es que el humano depende de la educación y la filosofía por que

genera un papel importante para los educadores o docentes porque les proporciona

conocimiento, capacitación y los convierte en seres capaces de educar.34

Conclusión

La “Naturaleza de la filosofía de la educación” ha demostrado ser útil para reforzar los

conocimientos, para una mejor capacitación a los docentes o educadores, hace más

eficaz el trabajo de formación a los estudiantes, por otra parte nos enseña la

interdependencia que tenemos hacia la educación, la importancia de saber en definitiva

el sentido de la educación en como los humanos nos vemos actualmente relacionados

con la filosofía y las teorías educativas.

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