¿Cómo podemos distinguir el límite entre el bien y el mal en nuestros actos?

¿Cómo podemos distinguir el límite entre el bien y el mal en nuestros actos?

Cuestión global: Creencias, valores y educación

Capítulos: Toda la segunda parte

Para “saber” si algo es bueno o malo desde pequeños se les enseña a los niños sobre que está bien y que está mal, todo esto mediante llamadas de atención y correcciones, pero ¿lo que nos enseñan sobre el bien y el mal es realmente lo que determina si es correcta una acción o no?, ¿existe un límite para denominar algo bueno o malo?, algo malo puede tendrá consecuencias y algo bueno beneficios, asimismo algo bueno  te podrá traer consecuencias y algo malo beneficios, porque para una persona lo que alguien considera malo esta lo puede considerar bueno, pero ¿será que lo bueno y lo malo es subjetivo? ¿Se puede ser malo y bueno al mismo tiempo?. “el lector” de Bernhard Schlink decide si en un crimen de guerra Hanna estaba haciendo lo correcto o no, pero no se evalúa las posibles situaciones en las que la acusada pudo haber estado para tomar la decisión de no dejar salir a las judía encerradas.”Luchaba siempre, y había luchado siempre, no para mostrar a los demás de lo que era capaz, sino para ocultarles de qué no era capaz. Una vida cuyos avances eran enérgicas retiradas y cuyas victorias eran derrotas encubiertas“(Schlink, 1995, p. 70)

Referencias:

Bernhard Schlink. (1995). El lector. Zúrich, Suiza: Diogenes Verlag.

Oleg Cherne. (2006). Qué es bueno y qué es malo. 28 de noviembre de 2019, de Oleg Cherne Sitio web: https://www.olegcherne.ru/art%C3%ADculos/42-bueno-malo/

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