EEL PRIMITIVO USO DEL TERMINO CURRÍCULUM

David Hamilton y su colega María Gibbons tratan de descubrir los primitivos usos de los términos clase y currículum. Los términos primitivamente empleados para describir los cursos académicos que es el de disciplina como orden estructural más que secuencial y el de ratio studiorum esquema de estudios, combinándolos para producir la noción de totalidad (ciclo completo) y de secuencia ordenada de estudios.

La palabra currículum, como término técnico en educación, aparece formando parte de un proceso especifico de transformación de la educación de la Universidad de Glasgow extendiéndose, a partir de su uso escocés y de la transformación de la enseñanza en Escocia hasta su empleo generalizado.A partir de su trabajo, puede afirmarse que en algún sentido seria incorrecto hablar del “curriculum”, refiriéndose a la educación, antes de esta época. Por ejemplo, no podemos aceptar el alegato de MARSH, cuando dice:

“El término curriculum tiene una larga historia. Fue utilizado por PLATON y ARISTOTELES para describir los temas enseñados durante el periodo clásico de la civilización griega. Esta interpretación de la palabra curriculum todavía se utiliza hoy día: folletos informativos de escuelas, artículos periodísticos, informes de comisiones y algunos textos académicos relacionados con este campo se refieren a las materias ofrecidas prescritas como al curriculum de la escuela”.

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