El proceso de desarrollo cerebral

Es importante comprender el proceso de desarrollo cerebral y la influencia que tienen algunos factores geneticos, congenitos y ambientales en dicho desarrollo y que estos pueden ocasionar condiciones de riesgo en determinados periodos sencible de la etapa prenatal y de los primeros años de vida

el bebé en útero es

un ser activo, capaz de captar los distintos estímulos, tanto internos como

externos, a los que está expuesto, así como también, reaccionar a cada uno

de ellos. Estas condiciones unidas a la vertiginosidad de su desarrollo,

a los latidos de su corazón, a sus variados movimientos y a la actividad

cerebral que manifiesta, entre otras; es lo que lo caracteriza como un

ser humano vivo y dinámico, el cual, se encuentra íntimamente ligado

a su madre, tanto física como emocionalmente. Siendo a través de ella,

que logra relacionarse con el mundo exterior, estableciéndose así, una

interrelación dinámica entre madre e hijo, que comienza desde el mismo

momento de la concepción.

Es por ello, que cada vez son mayores los esfuerzos que se realizan

para atenderlo integralmente desde

tempranas etapas de su formación, procurando brindar contacto con

ambientes enriquecidos que le permitan ir desarrollando sus capacidades

sensoriales y afectivas, las cuales ayudarán no sólo a enriquecer su cerebro,

sino que facilitaran su adaptación al mundo

Esta educación prenatal provee unas bases sólidas no sólo para una

comunicación sana dentro del núcleo familiar, sino para desarrollar las

potencialidades del ser humano y posibilitar una mejor adaptación al mundo,

porque todo lo que ocurra durante la gestación es de vital importancia y ejerce una gran influencia en el resto de la vida, como plantea Paricio

(s/f) “durante el periodo prenatal el ser humano construye las primeras

bases de su salud, de su afectividad, de sus capacidades de relación (de su

capacidad de amar), de sus facultades cognitivas (inteligencia), e incluso

de su creatividad” (P.5)

“La

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