IDENTIDAD PERSONAL

Sujetos con identidades personal, social y cultural.

La identidad personal, ES entendida como individualidad para diferenciarla del individualismo insolidario de las sociedades contemporáneas supone un proceso dinámico, ya que a lo largo de la vida los elementos que la configuran pueden ir modificándose. Puede parecer paradójico que en ese proceso de construcción de la identidad personal se dé un movimiento hacia la separación es decir, hacia la independencia y la individuación, pero al mismo tiempo se necesite a los otros. Para que el proceso de individuación sea verdaderamente humanizador y emancipador, es necesario un proyecto educativo en el que el sujeto se implique en la construcción social y cultural de su personalidad moral. Cada persona va construyendo, de forma paulatina, mediante múltiples interacciones con sus semejantes en entornos complejos y plurales lo que denominamos una identidad personal; por supuesto, ese proceso dinámico debería ser estimulado para la constante innovación humanizadora o existe el riesgo de caer en el estatismo o la alienación.

LA IDENTIDAD DESDE UN PUNTO DE VISTA SOCIAL

Desde un punto de vista social la identidad puede definirse como: el sistema unitario de representaciones de sí elaboradas a lo largo de la vida de las personas a través de las cuales se reconocen a sí mismas y son reconocidas por los demás, como individuos particulares y como miembros de categorías sociales distintivas. La identidad es el principio a través del cual el sujeto define lo que es y lo que es para otros.

La Identidad Cultural

Identidad Cultural es el sentimiento de identidad de un grupo o cultura, o de un individuo, en la medida en la que él o ella es afectado por su pertenencia a tal grupo o cultura.

Está dada por un conjunto de características que permiten distinguir a un grupo humano del resto de la sociedad y por la identificación de un conjunto de elementos que permiten a este grupo autodefinirse como tal. La identidad de un pueblo se manifiesta cuando una persona se reconoce o reconoce a otra persona como miembro de ese pueblo. La identidad no es otra cosa que el reconocimiento de un pueblo como "si mismo".

Sujetos democráticos.

El sujeto democrático va de la mano con la democracia debido a que el sujeto democrático es capaz de construir su propia vida y existencia.

Sujeto democrático: “corresponde a la unidad capaz de pensar, de sentir, de querer y de comportarse en consecuencia, relacionándose intencionalmente con el mundo de la vida, capaz de construir así su propia existencia...”

Sujetos con capacidad y potencialidad para el trabajo.

Desarrollarán una cultura del trabajo que les permita articularla teoría y la práctica y percibir la experiencia de trabajo como elemento libertador y como medio para la realización personal y social.

Manifiestan disfrute y satisfacción por la realización de sus trabajos escolares, familiares y comunitarios.

Aplican las normas para el trabajo en grupo, valorando el uso adecuado del tiempo y el producto final,

Muestran actitudes humanistas y no sexistas hacia el trabajo.4.1.4 Aplican las herramientas que les proporcionan las ciencias y la tecnología, para resolver los problemas cotidianos,

Identifican el trabajo como un derecho natural y una experiencia de realización personal y social.

Desarrollan procesos de organización y autogestión, aplicando los conocimientos adquiridos en el trabajo individual y en equipo.

Actúan de manera integral. Humanista y no sexista al encontrar situaciones de la vida cotidiana.

Aplican los conocimientos proporcionados por la ciencia y la tecnología en la resolución de problemas propios de su entorno.

Sujetos que construyan sus conocimientos y saberes.

Capaces de construir conocimientos a partir

...