IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Es de vital importancia para la ciencia en general ya que ha sido responsable de avances que se han producido en todos los campos científicos y que influyen en la sociedad.
Gracias a sus componentes estructurales y a lo que busca en sí, los científicos dedicados a su materia descubren y detectan fallas en teorías predecesoras a las suyas.

ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO:

• LOS HECHOS: Son conceptos o conocimientos centrales, iniciales y auténticos que se utiliza para elaborar y confirmar teorías científicas.
• LA HIPOTESIS: Son hechos, propiedades o características que no son observables y se dirigen a explicar previamente una situación problemática. Su principal sunción es ampliar y generalizar los conocimientos.
• LAS LEYES: Se puede definir como una hipótesis comprobada con alto grado de regularidad y debe cumplir determinadas exigencias. Se refieren a los objetos no observados, contiene conceptos que no pueden ser obtenidos directamente de la experiencia, ni pueden ser comprobados por ella.
• LA TEORÍA CIENTIFICA: Es un conjunto de conocimientos lógicamente estructurados y a la vez una sistematización lógica de hechos, hipótesis, generalizaciones y leyes que explican una región de procesos y fenómenos de la realidad material.

10 PRINCIPIOS ONTOLOGICOS DE LA CIENCIA

• Existe un mundo exterior al sujeto que conoce.
• El mundo está compuesto de cosas concretas a los que se puede llegar sensorialmente.
• Las formas son propiedades delas cosas, que los caracterizan y no pueden ser de otra manera.
• Las cosas se agrupan en sistemas o componentes que actúan entre sí.
• El universo o cosmos no interactúa con otro sistema, pues hay solo uno y no puede interactuar con él mismo.
• La materia cambia, no se destruye, si no se transforma.
• Nada proviene de la nada y ninguna cosa se reduce a la nada
• Toda cosa satisface leyes. La meta de la investigación científica es descubrir las que la fundamenten o sustenten.
• Hay diversas clases de leyes. De un solo nivel, de dos o más niveles.
• Hay diversos niveles de organización, superiores, muy superiores o inferiores.

10 MAXIMOS GNOSEOLÓGICOS DE LA CIENCIA

• Conocimiento fáctico: experiencia y razón.
• Proceso de conocimiento: tratar, buscar, plantear y resolver
• La solución debe ser contrastada.
• M.O.E.
• El conocimiento fáctico es parcial y perfectible.
• Perfeccionamiento: progresivo y repentino.
• Conocimiento científico: indirecto y simbólico.
• Meta final de la investigación: descubrir las regularidades de la realidad y utilizar las leyes para explicar o predecir hechos.
• Mejores teorías científicas: amplitud y profundidad.
• Los procesos mentales no ejercen influencia directa.

LAS PSEUDOCIENCIAS:

DEFINICIÓN: Es aquella afirmación, creencia o práctica que es presentada como científica y fáctico, pero es incompatible con el método científico.​ Es un excelente ejemplo para explicar el método científico y desarrollar el espíritu crítico.

CARACTERÍSTICAS:

A menudo se caracteriza por el uso de afirmaciones vagas, contradictorias, exageradas o infalsables; la dependencia en el sesgo de confirmación en lugar de pruebas rigurosas de refutación; poca o nula disposición por parte de sus seguidores a aceptar evaluaciones externas de expertos; y en general, la ausencia de procedimientos sistemáticos para el desarrollo racional de teorías.

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