JEAN WILLIAM PIAGET

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ[pic 1][pic 2]

UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA

ZONA MEDIA

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

PSICOLOGIA EVOLUTIVA

6º B

Resumen Piaget

Maestra: Norma Ríos Agreda

García Moreno Kimberly Cristal

Rioverde S.L.P

Marzo del 2022

JEAN WILLIAM PIAGET

Fue un epistemólogo suizo Y falleció en 1980 a la edad de 84 años sus estudios sobre el desarrollo cognitivo el niño ejercieron una influencia trascendental tanto en el campo de la psicología como en el de la educación.

IDEAS CLAVE

En primer lugar tenemos la cognición, la cognición hace referencia a los procesos mentales

Un esquema puede definirse como un patrón organizado de pensamientos O comportamientos estos tienden a cambiar y sufren sus mayores cambios en infancia por otra parte la creación o modificación de esquemas permite generar nuevos conocimientos. Para que los esquemas produzcan nuevos conocimientos necesitaría ciertos elementos la primera de ellas es la adaptación.

La adaptación es una de las funciones intelectuales que permite el cambio de sistemas este implica la construcción de esquemas a través de la interacción con el entorno además la adaptación tienen además dos características importantes la primera es que son variables esto quiere decir que siempre ocurren en el mismo orden y ninguna puede ser omitido.

Las etapas de desarrollo son universales ya que se presentan en cualquier etapa y edad del niño. La primera etapa que describe Piaget es la etapa sensorimotora la cual abarca desde el nacimiento hasta los dos años, la característica destacada de la etapa es el egocentrismo.

Una Super etapa es la de esquemas reflejos que abarca desde el nacimiento hasta el primer mes, la siguiente subetapa es la de reacciones circulares primarias Y abarca desde el primer mes al cuarto mes de vida, la siguiente sube etapa es la de reacciones circulares secundarias que abarca desde el cuarto al octavo mes aproximadamente

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