Jean William Fritz Piaget

Biografía del pionero.

Categoría

Preguntas.

[pic 1]

Jean William Fritz Piaget fue un epistemólogo y biólogo suizo, considerado el padre de la epistemología genética, reconocido por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia, a partir de una propuesta evolutiva de interacción entre el sujeto y objeto. Wikipedia

Nacimiento: 9 de agosto de 1896, Neuchâtel, Suiza

Fallecimiento: 16 de septiembre de 1980, Ginebra, Suiza

Cónyuge: Valentine Châtenay (m. 1923–1980)

Educación: Universidad de Neuchâtel (1918), Universidad de Zúrich

Conocido por: Constructivismo, Historia de la psicología, MÁS

Descripción.

¿Cuáles son los principios, hipótesis o leyes que postula?

1.- Se planteo descubrir y explicar las formas más elementales del pensamiento humano desde sus orígenes.

2.- Sobre la base de sus amplias investigaciones a formulado la primera teoría importante sobre el desarrollo cognitivo en la historia de la psicología evolutiva

Sus observaciones le llevaron a establecer la existencia de 4 periodos - estadios en el desarrollo cognitivo

¿Cuáles son las predicciones que puede hacer?

Le llevaron a creer en la existencia de una secuencia evolutiva en el crecimiento intelectual

¿Qué definiciones de conceptos básicos ofrece?

Cambios cualitativos

Adaptación

Asimilación

Equilibrio

Inventor/Historia

¿Quién (es) postularon la teoría (nombres, fechas)?

Jean Piaget (1896 – 1980) en el año 1960 postula la teoría del desarrollo cognoscitivo

¿Cuál es la historia breve de esta teoría (año, contexto)?

En el año 1960 Piaget recibe el desarrollo cognitivo, Como un proceso continuo de organización y reorganizador

Consecuencias.

¿Cómo ha influido la teoría en el desarrollo de los procesos educativos?

Piaget relata una historia que le conto a un amigo matemático

¿Qué aplicaciones concretas tiene en la educación?

Parte de la enseñanza se poduce “de adentro hacia afuera”  

¿Qué problemas resuelve?

Como se debe apoyar a un niño en el desarrollo intelectual y desarrollar en habilidades

¿Qué creencias ha originado?

Los niños a estas edades poseen una comprensión de la realidad física y mucho más limitada como la que parece en los años posteriores

¿Cuáles son sus limitaciones?

Sus estudios acercan al desarrollo cognitivo se basaron exclusivamente en experimentos

Evidencias.

¿Qué experimentos apoyan o refutan la teoría?

Los estudios recientes han demostrado qué a la misma edad desarrollan diferente fluides en las teorías de medición y suma

¿Qué pruebas se han hecho de la teoría?

Un niño de 7 años que esta en el estadio de las operaciones concretas, conoce la realidad y resuelve los problemas que este plantea de manera cualitativa

Otras teorías.

¿Hay otras teorías antagónicas con esta?

Que algunos psicólogos contemporáneos señalan la evidencia del uso cognitivo

¿Hay teorías similares o complementarias a esta? La teoría Sociocultural de Vigotsky

Extra

¿Hay información adicional? no