Jean William Fritz Piaget

JEAN PIAGET

Jean William Fritz Piaget fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, el creó de la epistemología genética y fue reconocido por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo y de la inteligencia, cuando el murió era el más destacado psicólogo de niños en el mundo entero. El tenía un enfoque constructivista pues decía que los niños construían parte de su aprendizaje solos. Piaget baso su teoría en la idea de que los niños no piensan igual que los adultos, la teoría describe estructuras mentales o esquemas de los niños mientras se desarrollan de infantes a adultos, a través de sus interacciones con su ambiente los niños construyen activamente su propia comprensión del mundo. El decía que el lenguaje de un niño refleja el desarrollo de su pensamiento lógico y sus habilidades de razonamientos en periodos y las dividió, en las cuales se encuentran:

Periodo sensitivo-motor.

Esta etapa va del nacimiento del niño, a los dos años por ello esta es con la que nacen son esquemas básicos de acción como chuparse el dedo y el lenguaje es egocéntrico, usan los esquemas de acción para asimilar información sobre el mundo. El pequeño debe de relacionarse con el mundo que lo rodea y por eso utiliza las percepciones que tiene, y el tacto.

Periodo pre-operacional.

Esta etapa va de los 2 años a los 7 El lenguaje hace un proceso rápido sus esquemas mentales los deja acomodar nuevas palabras y situaciones, el le guaje infantil es simbólico permitiéndoles saltar del aquí y ahora o hablar de cosas como el pasado, futuro, personas, sentimientos y eventos. A partir del uso de palabras sueltas comienzan a construir oraciones simples. El lenguaje a menudo muestra instancias de lo que Piaget llama animismo y egocentrismo el decía que el animismo es la tendencia de los niños pequeños a considerar que todo hasta incluso los objetos inanimados están vivos. El egocentrismo es cuando pueden ver las cosas puramente desde una perspectiva, como por ejemplo atribuyendo fenómenos a sus propios sentimientos o acciones. El periodo pre operacional se destaca principalmente por un pensamiento simbólico, pues el niño puede usar símbolos y palabras para usar y egocéntrico no socializado además no se preocupa de la justificación lógica.

Periodo operacional.

Esta etapa comienza de los 7 años a los 11. Para entender este periodo podemos usar como ejemplo un niño de 7 años que mira el sol, a diferencia de un niño de 4 años, sabe que el sol es mas grande que la tierra pese a que este se vea mas pequeño, entonces se puede decir que piensa lógicamente sobre este problema, según Piaget los niños de esta edad se desarrollan desde el periodo operacional. Para Piaget las operaciones son representaciones mentales de acciones

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