La Estructura De Las Revoluciones Científicas

Síntesis “La estructura de las revoluciones científicas”Thomas Kuhn

La historia puede tener un factor determinante en el modo como vemos o estudiamos lo que llamamos ciencia en un modo básico de asimilar las cosas.Puede que la ciencia no se desarrolle por medio de la acumulación de datos históricos, e inventos de científicos por su propia parte.

Para los historiadores, se les hace muy difícil encontrar los componentes de acumulación de datos científicos o en las observaciones que sus predecesores tildan como un error.

Algunos historiadores de las ciencias han empezado a plantear nuevos tipos de cuestionamientos y a trazar diferentes vías de desarrollo para las ciencias, que con frecuencias no tiene nada de acumulativas.

Vale considerar, que el análisis de los datos de las "antiguas ciencias" no se comparan con las "ciencias modernas". El punto en cuestión es ver que el aporte de un científico va acorde al de sus contemporáneos. Y con esos aportes puede ser aplicada a los nuestra época.

(…)Según el autor, "SI SE CONSIDERA a la historia como algo más que un depósito de anécdotas o cronologías, puede producir una transformación decisiva de la imagen que tenemos actualmente de la ciencia. Esa imagen fue trazada previamente, incluso por los mismos científicos, sobre todo a partir del estudio de los logros científicos llevados a cabo, que se encuentran en las lecturas clásicas y, más recientemente, en libros de texto con los que cada una de las nuevas generaciones de científicos aprende a practicar su profesión.“(Kuhn, 1962, p 1).

Un paradigma es lo que comparte una comunidad de científicos que practican una especialidad en común, hasta un grado en común que no se iguala en la mayoría de los demás ámbitos, teniendo una educación y grados similares, en este proceso retienen las mismas capacidades bibliográficas técnicas para sacar conclusiones y lecciones idénticas a las ya retenidas.

Al momento de enfocar un tipo de análisis de desarrollos científicos, puede que en el mayor de los casos se desvanezcan algunas dificultades que habían sido para los científicos un foco de atención bastante provechoso.

(…)Según el autor, "Es una idea que comparten extensamente científicos, sociólogos, y numerosos historiadores de la ciencia. Según esta opinión, una comunidad científica consiste en quienes practican una especialidad científica. Hasta un grado no igualado en la mayoría de los otros ámbitos, han tenido una educación y una iniciación profesional similares.

En el proceso, han tenido la misma bibliografía técnica y sacado muchas lecciones idénticas de ella. Habitualmente los límites de esa bibliografía general construyen las fronteras de un tema científico, y cada unidad habitualmente tiene un tema propio"(Kuhn,

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