La matanza de animales

                La matanza de animales

En algunas regiones del mundo matar animales es un símbolo de fortaleza, después de que son sacrificados son donados como ofrenda a los dioses que veneran las personas.

Entonces supongamos la situación de que un individuo cuya cultura está en contra de la matanza de los animales ni siquiera para consumo, iba en un vuelo y su avión cae en una tribu en donde para sobrevivir al hambre debe matar a un animal, en esta situación él deberá ejecutar un juicio moral, en donde tendrá que decidir si sigue a su moral con un destino fatal, o bien, asimila lo que tiene que hacer para vivir.

Propuestas de solución

• Realizar actividades en donde los alumnos desarrollen su juicio moral para visualizar las consecuencias positivas y negativas que sus decisiones pueden tener.
• Motivar a los alumnos para que tomen decisiones y afronten consecuencias
• Comparar las situaciones con su vida y cómo ponen en juego los valores y la moral que han ido desarrollando

1. ¿Cómo explica Piaget que las personas de distintas edades tienen distintas concepciones sobre la justicia, el bien y el mal?

a) depende del contexto

b)depende de interés y de la sensación de seriedad y confianza

c) depende de los valores que la persona tenga

d) de la escuela y su rendimiento escolar

2. ¿Qué relación establece Piaget entre el desarrollo de la inteligencia y el desarrollo moral?

a) la inteligencia es una condición necesaria y el desarrollo moral lleva a el desarrollo intelectual

b) la inteligencia se va a desarrollar según la edad

c) el desarrollo intelectual depende de la moralidad

d) el desarrollo intelectual depende del interés

3. El desarrollo moral parte de la heteronomia para llegar a la autonomía

a) se toma en cuenta la edad y se construyen las propuestas

b) dos tipos de moral: relaciones de coerción y de cooperación, de manera evolutiva

c)se basa en los intereses de los alumnos

d) la sociedad es igual en intereses y formas de pensar

4. ¿por qué las teorías de Piaget son evolutivas?

a) los tipos de  moral que se van desarrollando dependen uno del otro

b) cambian cada cien años

c) los sujetos son los que cambian

d) porque el tiempo no se detiene

5. ¿Qué es el juicio moral?

a) capacidad del individuo para deducir entre lo bueno y lo malo

b) valores que se adquieren

c) acto mental

d) procesos de desarrollo para juzgar a los demás

6. Explicar las diferencias entre juicio moral y acción moral.

a) el juicio moral es el contenido universal para poder decidir y la acción moral es el más adecuado a los principios que se tienen

...