Metodologia

Metodologia de la investigacion:

Investigación científi ca, pensamiento especulativo y el

conocimiento empírico espontáneo.

3. Los elementos del diseño de la investigación científica.

4. Etapas de trabajo en los distintos métodos de investigación pedagógica: Cualitativos y Cuantitativos

5. Proyecto. Conceptualización. Partes de un proyecto.

6. Tipos de Proyectos que se desarrollan en el Sistema Educativo Bolivariano.

7. El Proyecto de Aprendizaje como metodología de investigación pedagógica.

8. Componentes del Proyecto de Aprendizaje (tema-problema, contexto de investigación, objeto de estudio, objetivos, campo o contexto de estudio, variables, tareas,métodos, instrumentos, recursos, interpretación de los datos o informaciones, propuesta o aportes y bibliografía).

2. Problematización del contexto.

Geografía - historia:

Fundamentar el proceso de transformación sociocultural de nuestros aborígenes.

2. Demostrar las formas como se interrumpieron los procesos de formación sociocultural de nuestros aborígenes.

SISTEMA EDUC. B.

Análisis

plan de la nación (mesa de trabajo)

HISTORIA . GEOGRAFÍA DISCUSIÓN Y ANÁLISIS

Desarrollo Endógeno, Desconcentración, Descentralización y Municipalización

Bosquejo sobre la historia de la disciplina educativa y pedagógica.

Análisis de fuentes geohistóricas:

La observación, La toponimia, Las fuentes orales (encuestas),

Cronistas y viajeros en la percepción del paisaje, Fuentes estadísticas,

Elementos geográfi cos: pinturas, dibujos, fotografías, la cartografía,

Fuentes documentales: los archivos parroquiales y regionales.

B) Esquema basado en áreas ampliadas y conectadas con nuestra actual

realidad: Teóricos y metodológicos, políticos, sociales, económicos,

ideológicos; con un hilo conductor referido a las características culturales

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