Modificación De Conducta
Enviado por alaan15 • 7 de Octubre de 2012 • 664 Palabras (3 Páginas) • 586 Visitas
La modificación de la conducta
Tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas psicológicas para mejorar el comportamiento.
Los problemas a los que se enfrenta solo son comprensibles analizando su origen y la evolución.
Desarrollo Histórico
• Se caracteriza por el desarrollo de las leyes de Pavlov y Thorndike, lo que constituirá el marco de referencia teórico. (1896-1938)
• En 1953 Skinner utilizo por primera vez el término “terapia de conducta”.
• La conducta debe ser explicable, predecible y modificable. Skinner
• En Inglaterra se llevo a cabo una crítica sobre psicoterapias e impulsa la implantación de técnicas experimentales.
La modificación de Conducta en los años 60s.
La modificación de conducta es aplicada con gran éxito a problemas.
Se caracterizo por su énfasis en conductas observables, tratar las conductas des adaptativas directamente, los trastornos de conducta se describen en términos E-R-C, Una pregunta básica: Que tratamiento para que cliente, con que problemas y a que costo.
Kanfer y Philliphs:
• Terapia de intervención: El terapeuta tiene un control muy estricto de las variables relevantes.
• Terapia de instigación: El terapeuta tiene un control muy limitado del ambiente del cliente.
La modificación de Conducta en los años 70s.
Se pueden distinguir dos enfoques:
Por un lado los que consideraban que estos eventos internos están denominados por las mimas leyes de E-R que las conductas manifiestas, como Cautela, que sobre esta base propuso las técnicas de condicionamiento encubierto.
Por el otro, autores como Beck, D’Zurilla y Goldfried, Meichenbaum o Mahoney consideraban que las cogniciones tienen un rol casual en la conducta y no se explican exclusivamente por procesos de condicionamiento.
La modificación de Conducta en los años 80s.
En los años ochenta la conducta está plenamente consolidada. Los programas de tratamiento están más estructurados, se investiga el nivel de eficacia de sus componentes y su eficacia global.
En esta época se reconoce la necesidad de incorporar variables cognitivas en la evaluación y el tratamiento permitan mejorar los resultados de las intervenciones.
Kafner y Hagerman insisten en considerar que de la misma manera
...