Perspectiva

Teniendo en cuenta de donde surge el método científico, el hombre se dio cuenta que tenía una capacidad cognitiva y básica, desde aquí es que se estudia para acceder a la verdad se puede destacar como la forma del porque el hombre comienza a realizar y analizar la construcción de la realidad.

El método científico ha tenido en cuenta que es un procedimiento del estudio que se está haciendo, para obtener esa realidad de las cosas, este método nos permite dar una hipótesis y si es validad en acuerdo a la ley.

Uno de los problemas que se puede encontrar La ciencia es siempre tener propósitos en buscar la realidad la verdad de las cosas de la naturaleza o de lo que se vaya a investigar, el método científico siempre está a la disposición de brindarse a la investigación con lo que se está indagando, en el tema de la investigación educativa donde se dan búsquedas de nuevos conocimientos dan como significado en la evaluación de la ciencia bases para profundizar dichas investigaciones de la realidad educativa donde se evalúan sus nuevas ideas como los conocimientos de los factores históricos , culturales, sociales y económicos etc. Que van dando dirección al sistema educativo para el rendimiento de la actividad científica, teniendo en cuenta que es de gran utilidad conocer los objetivos que queremos estudiar en dicha evaluación .En el posicionamiento epistemológico cabe resaltar que su importancia es permitir asegurar la validez y su legitimidad ya que dé hay pueden nacer nuevas direcciones o propuestas organizacionales educativas para llegar a un fin propuesto, con saberes validos a diferencia de la metodología no es un fin si no conjuntos de procedimientos que estudian la rama de las formas para logra llegar a un meta o fin es decir estudiar esa estrategias del método para arrastrar dicho conocimiento.

...