¿TIENE LÍMITES LA LIBERTAD?

¿TIENE LÍMITES LA LIBERTAD?

La idea de libertad en cuanto se manifiesta  como parte de los campos de ciencias positivas.

Ahora voy a explicarles de cierta forma la idea del autor Gustavo Bueiro, lo que nos quiere decir en este fragmento de su libro nos quiere dar a conocer los diferentes tipos de conceptos de la libertad en ciencias que contradicen su significado, pero en esta oportunidad les voy a dar a conocer los puntos de vista de las ciencias positivas, que sus argumentos apoyan a formular un concepto más concreto de la libertad.
En algunas categorías científicas o técnicas, la libertad puede expresarse como si esta ya no sea un concepto científico o técnico, sino como un objeto de la ciencia humana.

La libertad en este aspecto tiene diversas caracterizaciones:
A) En las categorías jurídicas, redefinen el concepto de la libertad, y también tratan de algunas libertades mundanas materiales, es decir que la gente se conforma con lo material que tiene y se cree dueño de esas cosas.
B) A la vez a ciertos conceptos de la psicología, que buscan delimitar el concepto de libertad, así como el concepto de “personalidades no libres”, es decir personalidades autoritarias.
Estos métodos constituyen una introducción a la libertad psicológica y esto permite vincularnos a otras variables, como la liberta nula, esto quiere decir el auto desprecio que tiene una persona hacia sí misma, se considera también que está ligado a deficiencia del ego y a la vez de la libertad.
Según los conceptos de la psicología experimental, la psicología evolutiva
nos permite analizar las fases del desarrollo individualista de una persona, lo que lo conduce a la “maduración de decisión libre” Esto trata los problemas de libertad desde categorías etológicas: la lucha por ser libres que se da mayormente en la pubertad o en la adolescencia en las persona más jóvenes, otro ejemplo también sería la huida o el ataque de un animal que lo quieren encerrar, esto se demuestra en formas de conducta que han demostrado un funcionamiento para eliminar amenazas, lo cual a mi parecer estoy de acuerdo, ya que el comportamiento que tienen los adolescentes es de rebeldía, quieren tomar sus propias decisiones, pero lo buscan de una manera muy inadecuada, mediante gritos y reproches, mientras buscan su libertad.
C) Las ciencias históricas y filológicas (en su campo están incluidas  situaciones sociales y políticas que tienen los hombres con respecto de la libertad. Pero principalmente la filológica constituye una metodología imprescindible, y es la única vía de acceso  al conocimiento de las conexiones de usos lingüísticos en la sociedad, es decir que sabe los precedentes latinos, griegos o indoeuropeos, lo cual sirve para conocer o darnos una idea sobre el concepto mundano determinado de la libertad en otros idiomas, por ejemplo: libertatis del latín que quiere decir condición del que es libre política y jurídicamente.

Desde mi punto de vista yo creo que la libertad si tiene límites, un ejemplo es de que estas abusando de tu libertad sobre otra persona para convertirlo en tu sirviente o algo parecido, es que ya pierdes tu libertad porque comienza la de él que tiene el derecho a ser libre y no se lo puedes privar, otro caso igual es en los asesinatos ya que privas de la libertad a la persona de decidir cuándo va a morir, y pierdes tu libertad cuando te encierran para que te arrepientas de eso.
En conclusión la libertad si tiene límites y es cuando te abusas de esa libertad para hacer lo que te da la gana y por eso te tienen que poner un alto para que no ocurran diferentes conflictos.


HECHO POR: DIEGO RENATO LLERENA TÉLLEZ

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