Teorema De Platon

Analisis del Teeteto de Platón

Platón plantea en el Teeteto que la ciencia, o lo que es lo mismo, el conocimiento fundamentado, no se puede basar únicamente en los sentidos. Partiendo de esto plantea dos tipos de conocimientos; uno de ellos es el Doxa cuya formulación se base en el conocimiento puramente sensible adquirido a través de los sentidos; es también un conocimiento práctico, individual y subjetivo; tomando lo real como aquello que es percibido.

De igual manera formula el Episteme al que llamó conocimiento fundamentado, inteligente y adquirido por la razón; tomando en cuenta que es un conocimiento teórico, universal, fruto del consenso de los expertos.

Aunque Platón diferencia claramente la doxa del episteme, también plantea que este último se base en el primero. El conocimiento nace en los sentidos, en lo que se ve, se siente, se observa, se oye…. Y en las preguntas que se hagan sobre lo que se percibe con los sentidos. En la medida en la que un individuo se plantee la necesidad de saber el por qué de todo lo que percibe, en esa misma medida se va formando el proceso de investigación y por tanto aumentando el conocimiento.

Una de las características de la filosofía platónica es la búsqueda de la verdad más que la pretensión de poseerla, donde sus respuestas son siempre abiertas quedando una sensación de vacío y avidez por ir más allá de lo presentado.

TABLA COMPARATIVA ENTRE CONOCIMIENTO FUNDAMENTADO Y COMUN.

CONOCIMINETO FUNDAMENTADO CONOCIMIENTO COMUN

1.- Fruto de la investigación

2.- Tiene finalidad teórica, aspira a comprender y explicar los fenómenos

3.- Conocimiento universal, ínter subjetivo y viene del consenso de expertos. 4.- Reflexión crítica, la opinión escogida, superada y a veces destruida, la realidad ofrece una fundamentación racional. 1.- Fruto de la percepción, vivencias individuales sin análisis y sin críticas.

2.- Es un conocimiento práctico.

3.- Conocimiento individual subjetivo

4.- No es metódica, ni critica. Es superficial, toma datos de la percepción, expresa menos opiniones.

Para finalizar, el artículo concluye afirmando que la ciencia no posee la verdad absoluta, que siempre habrá nuevos investigadores que puedan dar argumentos más convincentes sobre las investigaciones realizadas y que tenemos que estar en la capacidad de analizar estos nuevos argumentos para establecer similitudes o diferencias que nos lleven a la búsqueda de más conocimiento.

Fuente: http://blogeandoencienciasdelaeducacion.blogspot.mx/2007/05/analisis-del-teeteto-de-platn.html

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