Escribir es un acto de creación

Escribir es un acto de creación y no necesariamente en un sentido poético. Escribir

implica la organización mental de las ideas que se comunican, además de pensar en la

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posible forma en la cual se van convirtiendo esas ideas en oraciones núcleos o

enunciados que dan pie al desarrollo formal de un párrafo que se considera como la

unidad de sentido textual. La Escuela de Graduados en Educación pretende que, al crear

la escritura, un escritor-lector competente siga un proceso que lo lleve a la conformación

de un texto en donde se evidencie el conocimiento producido a partir de la interrelación

de sus saberes con sus cualidades profesionales.1 PUNTO

• CO2

ELEMENTO ATOMOS PESO ATOMICO TOTAL FRACCIONES DE PROPORCION

C 1 12 12 (12/44)=(6/22)=(3/11)

O 2 16 32 (32/44)=(16/22)=(8/11)

TOTAL 44

Proporción 3 a 8 (3 partes de carbono por cada 8 de oxigeno)

• H2O

ELEMENTO ATOMOS PESO ATOMICO TOTAL FRACCIONES DE PROPORCION

H 2 1 2 (2/18)=(1/9)

O 1 16 16 (16/18)=(8/9)

TOTAL 18

Proporción 1 a 8 (1 partes de Hidrogeno por cada 8 de oxigeno)

2 PUNTO

H2 + CuSO4 ------ Cu + ZnSO4 Reacción de composición o síntesis

Zn + CuSO4 ----- Cu + ZnSO4 Reacción de desplazamiento o sustitución

3 PUNTO

BALANCEO POR OXIDO REDUCCION

KNO2 +KCLO3 ---- KCL + KNO3

K +1N+3O2-2 +K+1CL+5O3 -2---- K+1CL-1 + K+1N+5O3-2

Reduce. Gana 6 e-

3K +1N+3O2-2 +2K+1CL+5O3 -2---- 2K+1CL-1 + 3K+1N+5O3-2

Oxida pierde 2 e-

4 PUNTO

¿Cuántas moléculas y cuántos átomos hay en 4.5 g de agua H2O?

El

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