Los seres humanos son sujetos actuantes
Enviado por tonygone • 1 de Diciembre de 2012 • 335 Palabras (2 Páginas) • 649 Visitas
Lo que dice:
Los seres humanos son sujetos actuantes. No se mezcla en
la autonomía de las personas la realidad de las estructuras sociales,
pues éstas son el ejemplo en el que se desenvuelven las personas con
la capacidad de acción pero tampoco al contrario pues las personas puden actuar con mayor o menor autonomía.
El conocimiento es construido socialmente.
Todas las personas son intelectuales y pueden reflexionar y ver el mundo de manera diferente independientemente de su rol en la vida.
Giulio Girardi decía que el conocimiento no es neutral ni separable de la practica.
La modernización, el productivismo.
La visión patriarcal, la noción de trabajo asalariado como único
trabajo, la naturalización de la pobreza.Deben ser revisadas y puestas en cuestión.
Tampoco es buena una propuesta simplemente por ser contraria a lo dominante, sino que tiene que demostrarsu validez internamente.
Las formas de conocer son cuestionadas según Amparo Moreno…
Jesús Ibáñez hace énfasis en la evolución de la consideración del sujeto…
La autocritica debe de formar parte de el proceso.
El objetivo del conocimiento es la emancipación: la toma de control de
las propias vidas, personal y colectivamente.
El conocimiento social no busca certezas, pero es un conocimiento
posible.
El carácter del conocimiento social no es el de las ciencias naturales.
El conocimiento no es solamente racionalidad, sino que incluye la experiencia vital.
Han de superarse las barreras de la disciplinariedad.
El conocimiento transformador debe privilegiar la mirada de los sectores
más oprimidos y de los más transformadores.
Lo que a mi me dice:
Que todo ser humano es alguien capas de actuar, y pueden actuar con mayor o menor autonomía. Ya que no se puede mezclar la autonomía en el mundo de lo social pues en estos solo se actúa ni tampoco al contrario.
El conocimiento es construido por toda la sociedad en general.
Todo ser humano es conocedor
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