Tematicas

INFORME No. ___ DEL ESTADO DE AVANCE A RECTORES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DONDE SE IMPLEMENTA EL MODELO A CRECER

Fecha: 03 Abril de 2012

Nombre Rector: Ricardo Bolivar

Institución Educativa: Institución Santa Ines

Nombre facilitador: Jose Aldrubal Avila Pineda

No. de participantes: 28 estudiantes

Adjunto listado actualizado de participantes

Horario de clases:

Lugar:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

x x x

Fecha proyectada para la finalización de clases (Cartilla 1): 13 de Febrero de 2013

ESTADO DEL AVANCE DEL GRUPO

Logros alcanzados

• Cerca del 100% de los participantes del programa Acrecer lograron reconocer y prácticas desde las vocales, letras (abecedario) y números, garantizando el acceso y permanencia a través de la motivación del aprender y querer salir adelante.

Fortalezas

• Motivacion y esfuerzo por querer aprender.

El 80% de los participantes acogieron este proceso con gran veracidad, haciendo que se comprendiera y obtuvieran buens resultados en los ejercicios propuestos.

Debilidades

• Aprendizaje autónomo pues algunos personas se quedaran en varios temas por problema de lectura-escritura.

• Una de las dificultades fue el tiempo para escribir y diferenciar los parrafos a través de los dictados.

Actividades complementarias desarrolladas

• Fortalecimiento de la realización de proyectos comunitarios

• Apropiación de la matemáticas a través de sumas y restas

• Repaso general de sesiones 01 - 14

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Firma recibido Rector Firma facilitador

Fecha de entrega: _______________________________

INFORME No. ___ DEL ESTADO DE AVANCE A RECTORES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DONDE SE IMPLEMENTA EL MODELO A CRECER

Fecha: 03 Abril de 2012

Nombre Rector: Ricardo Bolivar

Institución Educativa: Institución Santa Ines

Nombre facilitador: Jose Aldrubal Avila Pineda

No. de participantes: 28 estudiantes

Adjunto listado actualizado de participantes

Horario de clases:

Lugar:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

x x x

Fecha proyectada para la finalización de clases (Cartilla 2): 20 de Marzo de 2013

ESTADO DEL AVANCE DEL GRUPO

Logros alcanzados

• Se logró que los participantes practicaran silabas con diferentes consonantes.

• Notablemente se diferenció signos de puntuación en prácticas o dictados de varios párrafos.

• Resolver problemas de suma, multiplicación y resta a través de proyectos u contabilidad en negocios unipersonales de la cotidianidad.

Fortalezas

Integración grupal: Desarrollo de procesos educativos con el fin de que cada integrante superara la dificultad en los temas propuestos por el modelo Acrecer.

Diferencian los conceptos básicos de los cuatro áreas básicas del modelo Acrecer.

Debilidades

• A pesar del proceso llevado hasta el momento se detecta que alguns participantes tiene dificultad para esribir y leer algunas palabras propuestas mediante el dictado.

• En Cuanto a los planteamientos matemáticos, algns participantes confunden el desarrollo de la resta con la suma.

Actividades complementarias desarrolladas

• Realización de juego stop , interpretación, conjugación, entre otras de palabras de nombres propios y comunes

• Repaso de signos de puntuación a través de dictados realizados por el facilitador

• juego didáctico

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