Tu Puta Madre

Elaboración y Actualización de

Programas de Estudio

DIDC

1. Datos de Identificación.

Estos datos se toman del Resumen de la Carrera, sirven para la ubicación de la Materia en el mapa curricular. Nombre de la Materia. Ética

Clave. HM-094

Módulo al que pertenece. Ciencias Sociales

Carreras donde se imparte. BACH-02

Semestre. 3

Duración. 40

Materia(s) que debe haber aprobado el alumno para tener conocimientos, habilidades y destrezas para cursar exitosamente la Materia. Requisitos Formales. Ninguno

Materia(s) que sin ser Requisito Formal, es conveniente que se imparta antes que esta materia. Requisitos

Recomen-

dables. Ninguno

2. Justificación de la Materia.

Descripción de la importancia de la materia para el desempeño profesional y el aprendizaje para la vida.

En un mundo plural, lleno de de múltiples propuestas conviviendo entre sí, es necesario aprender a normar un criterio que sirva de base para la toma de decisiones en el plano de la actuación de acuerdo a los principios y valores más humanos, de tal suerte que nuestros actos estén en consonancia con nuestros principios, sobre una base de diálogo racional.

3. Objetivo de la materia.

Es el resultado final al que se pretende llegar cuando concluya la materia. Al término de la materia, el alumno será capaz de:

Estructurar criterios que le permitan tomar decisiones y generar soluciones existenciales en sintonía con la propia escala de valores de acuerdo a su edad para enfrentar las diversas situaciones de la vida cotidiana.

Mapa conceptual de relación de la asignatura con otros campos disciplinares.

4. Contenido Temático.

Descripción organizada de temas y subtemas que conforman la materia. Los conocimientos deben estar orientados hacia aprendizajes vinculados con la realidad. Es importante determinar el tiempo estimado para su desarrollo.

No. de

Tema Temas y subtemas Tiempo

I. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA.

1. Caracterización de la filosofía y la ética.

a. La filosofía.

b. La ética.

c. La moral y la ética.

2. La ética como teoría sobre la moralidad y como moral filosófica.

a. Eticidad, característica del ser humano.

3. Dimensiones de la conciencia moral. 6

II. ÁMBITOS DE DECISIÓN PERSONAL Y SOCIAL.

1. El juicio moral sobre las acciones humanas.

a. Componentes de la acción moral.

b. La libertad.

c. Autonomía y heteronomía.

2. Los valores.

a. Objetividad, subjetividad y jerarquía.

b. Ética normativa.

c. Ámbitos de la práctica moral (individual, familiar, escolar, laboral). 6

III. DEMOCRACIA, DERECHOS HUMANOS Y LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS.

1. Valores de la democracia.

2. Características y obstáculos de la democracia.

3. Características y tipos de los derechos humanos.

4. Los derechos humanos y la persona.

5. Respeto y violación de los derechos humanos. 6

IV. MULTICULTURALISMO Y GLOBALIZACIÓN.

1. Cultura, identidad colectiva, multiculturalidad y globalización.

2. Multiculturalismo.

3. La globalización y el desarrollo de las personas.

a. Implicaciones, desafíos éticos, beneficios e impacto social y ambiental. 7

V. PROBLEMAS MORALES DE LA PRÁCTICA MÉDICA Y LA BIOÉTICA.

1. La bioética.

2. Eugenesia y trasplantes.

3. Implicaciones morales en la práctica médica.

4. Ingeniería genética.

5. Clonación. 6

VI. EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE.

1. Repercusiones de los problemas ambientales en el mundo.

2. Responsabilidad de las naciones y las corporaciones.

3. Repercusión de los problemas ambientales en México.

4. Protocolos y acuerdos mundiales.

5. La carta de la tierra. 6

VII. CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

1. La ciencia y la ética.

2. Tecnología y tecnociencia. 3

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